• 2017-05-17

    我校举办“澳门金沙杯”教学论坛专题研讨会 ——引导毕业设计(论文)的要点及体会

    5月16日下午,我校在正德楼四楼会议室组织召开2017年“澳门金沙杯”教学论坛第一次专题研讨——引导毕业设计(论文)的要点及体会。副校长线恒录、副校长兼教务处处长王凤山出席了会议,十余名教师参会,会议由教务处处长宫洁主持。

    毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节,是对学生的基础常识、基本理论和基本技术技能及其实践应用能力的综合检验、综合训练、综合评价的重要环节。研讨会上,13位中心发言人紧密结合自己引导毕业设计(论文)工作实践,畅谈引导工作的要点及体会;并纷纷表示收获颇丰,为今后毕业设计(论文)引导工作提供了有益的经验。

    电气与信息工程学院丛昕老师认为,选题和引导是保证毕业设计质量的关键,毕业设计选题要联系生产实际、从人才培养目标出发,选择难度适中、有新意,有助于培养学生创新精神的题目,用正确的设计思路和方法引导学生。机电工程学院刘斌老师认为引导教师应加强学习,提高科研写作能力;学生应端正态度,提高写作能力对基础常识的综合运用能力。教育学院王丽敏和马影老师结合教育学院毕业论文的管理制度,述了引导毕业论文的工作过程和积累的有效方法,提出教师在日常教学过程中要培养学生的科研意识,渗透研究方法、选题等,同时要增强学生的责任心、自觉性。工商管理学院刘岩老师和外国语学院陈晶晶老师谈到,选题尽量覆盖专业理论常识,有实用价值,难度适宜遵循一人一题的独立性、新颖性同组同学的研究内容可有交叉。工商管理学院尚红岩老师提出,在引导财务管理专业进行的项目可行性研究报告中遇到的问题:学生的研究范围广,超越教师的个人学术研究领域;学生选题范围小;研究报告缺少数据测算等。工商管理学院陈冰冰和李丽娜老师提出引导学生先确定论文大纲,按照论文的体例明确每部分的要求。工商管理学院刘莹莹老师认为学生对论文每部分的内涵不清,导致学生在撰写过程中困难较多工商管理学院邢玉林老师先容了工程造价专业学生采用撰写投标文件形式的毕业设计,课题新、常识覆盖面广、结合工程实践应用性强等特点,经过毕业设计的训练,学生在就业中彰显了优势,用人单位反较好。外国语学院鸿飞老师从学生语言功底薄弱,缺少对专业学术论文的了解,学生重视程度不三个方面剖析了造成引导毕业论文的困难因。艺术学院梁雪老师就如何重视实践操作,将理论与实践结合,提出艺术类专业毕业设计(论文)“实题实做,虚题实做”的做法

    副校长线恒录发表讲话“澳门金沙杯”教学论坛结合实际问题进行专项讨论,时效性、针对性强,具有引导意义,促进教师相互启发,吸纳进经验,对教学改革起到促进作用引导毕业设计(论文)工作中存在的问题,要总结经验,相互沟通;查找问题,加强过程管理和培训;掌握工作标准,明确目标;通过讨论,理清工作思路,优化工作方法。针对毕业设计(论文)端化现象,要考虑毕业设计(论文)采用何种形式达到学生综合训练的效果;选题时,要注重学生毕业设计个性化培养;鼓励教师利用信息化手段细化毕业设计引导工作(供稿/教务处)

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    澳门金沙杯教学论坛专题研讨会会场


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