• 2018-06-25

    评建工作简报第七期

    评建工作简报

    第 7 期  2018年6月25日

    主编:线恒录    副主编:刘玉成    编辑:孙  萌


    我校召开全面推进本科教学工作合格评估

    暨教育教学思想大讨论动员大会 

    6月8日,为了进一步统一思想,明确任务,落实责任,确保我校本科教学工作合格评估的顺利进行,我校召开全面推进本科教学工作合格评估暨教育教学思想大讨论动员大会。校长秦智伟,副校长杨韬、王凤山、沙迪等出席,全校教职员工参加会议。杨韬副校长主持会议。

    秦智伟校长就进一步推进我校本科教学工作合格评估以及评建工作发表讲话。他指出,此次动员大会的召开,目的是提高全校上下对本科教学工作合格评估重要性的再认识,全面学习领会合格评估的实质内涵,进一步明确金沙娱乐迎接合格评估各项工作任务,全力以赴、凝心聚力、真抓实干。他要求:一是加强学习,进一步提高对合格评估工作的认识;二是坚持调查研究,实事求是地做好评建工作;三是突出重点,统筹兼顾,扎实推进,务见成效。

    针对如何开展好教育教学思想大讨论活动,秦智伟校长围绕为什么要开展本科教育教学思想大讨论、讨论什么、怎样进行讨论以及活动应取得哪些成效进行了具体阐述。

    秦智伟校长强调,此次教育教学思想大讨论对我校全面推进合格评估工作具有重大意义,希翼全校上下要统一思想,在观念上有新飞跃,在工作上有新突破,在作风上有新改进,使教育教学思想大讨论真正成为智慧碰撞的思想盛宴和解决问题的生动实践,为我校迎接合格评估和深入推进教育教学工作集思纳智、凝聚共识、融汇力量。

    杨韬副校长指出,开展教育教学思想大讨论活动,事关金沙娱乐的改革发展、事关金沙娱乐本科教学评建工作,非常重要、非常迫切、非常及时,是金沙娱乐的头等大事,也是全校师生统一思想、转变观念、凝心聚力的一次难得契机。在此次活动中,全校教师员工要正视问题,主动反思,分析原因,切实解决,从而共同开创金沙娱乐教育教学工作的新局面。

    会上,评建办主任、督导中心主任线恒录解读了《全面推进本科教学工作合格评估评建工作方案》;评建办副主任、督导中心副主任吴洪波解读了《开展教育教学思想大讨论活动实施方案》。

    教务处副处长宫洁和教育学院副院长韩雪梅,分别代表全校干部和教师在大会上发言。  (供稿/评建办) 

    为全面推进本科教学工作合格评估

      我校制定评建工作方案 

    我校为进一步统一思想、明确任务、落实责任、营造氛围,充分调动全校师生员工参与评建工作的积极性,确保本科教学工作合格评估的顺利通过,特印发评建工作方案。

    方案对本次评建工作的目标和要求做出了具体安排,按照教育部本科教学工作合格评估指标体系要求,全面、深入、细致地做好我校本科教学基本建设、教学改革和教学管理工作,改善办学条件,严格规范管理,健全和加强教学质量保障长效机制,全面提高本科教育教学工作水平、管理水平和服务水平,达到教育部对新建本科院校提出的评估合格标准,努力将我校办成社会满意、家长满意、学生满意的应用型本科院校。

    为保证评建工作方案的落实,我校按照本科教学工作合格评估指标体系的一级指标,设立7个“本科教学工作合格评估专项工作组”和以二级学院(教学部)为基础的基层评估组,并分为6个阶段完成评建任务。

    第一阶段:进一步宣传动员与学习阶段(2018年6月8日―2018年7月20日)

    第二阶段:自评自查、整改自建阶段(2018年8月20

    日―2018年12月30日)

    第三阶段:模拟评估、自我改进阶段(2019年2月20日―2019年5月10日)

    第四阶段:预评提高、深化整改阶段(2019年5月10日―2019年8月30日)

    第五阶段:专家进校,全面评估阶段(2019年8月30日―2019年9月25日)

    第六阶段:根据专家反馈,制定整改措施阶段(2019年9月30日以后)

    评建方案强调,全校师生员工要在金沙娱乐的统一领导下,团结一致,奋力拼搏,一定要圆满完成本科教学工作合格评估的各项工作任务和工作目标,促进我校本科教学工作再上新台阶。  供稿/评建办) 

    转换思想 更新观念 深化教育教学改革

    我校开展教育教学思想大讨论活动 

    我校为进一步转换教育思想,更新教育观念,深化教育教学改革,准确把握本科教育教学规律,以良好的态势迎接教育部对我校的本科教学工作合格评估,决定在全校范围内开展教育教学思想大讨论活动(以下简称“大讨论”)。

    大讨论从2018年5月中旬开始,到2018年11月末结束,大讨论分为宣传动员、学习研讨和总结交流3个阶段。大讨论的主题围绕“明确金沙娱乐定位和人才培养目标,提高人才培养质量”这一根本性问题展开,从“办学思想与金沙娱乐定位”、“师德师风建设”和“ 教学质量与教学改革”等方面进行专题学习和深入研讨。各学院(部、处)可以结合各自单位的具体情况自行选择其他主题开展研讨。

    为保证大讨论质量,金沙娱乐对活动提出了具体要求:

    1.提高认识,加强领导。开展大讨论是推进评建工作的重要举措,对于提高人才培养质量具有重要意义。各单位要高度重视,党政一把手要亲自担纲负责,加强领导。各级干部要发挥表率作用,带头认真学习和思考,深入研讨,积极建言献策,使大讨论扎实推进,务实有效。

    2.精心组织,保质保量。金沙娱乐加强对重点工作的统筹安排和组织协调,相关部门做好重点活动的策划及宣传,各部门根据金沙娱乐的部署和要求,紧密结合实际,积极主动地组织开展主题鲜明、各具特色的学习研讨活动,确保大讨论有序开展。各部门要制定详细的工作计划,提出切实可行的具体措施,保证学习时间和讨论质量,确保讨论活动时间、内容、人员、效果真正落实到位。

    3.务求实效,固化成果。各部门要及时总结大讨论活动及相关材料,撰写总结报告以及专题调研报告或论文,形成立意较高、针对性较强、有借鉴和推广意义的成果,使大讨论取得实效。

    我校的大讨论要坚持党的教育方针,紧紧围绕“更新观念、促进改革、全面提高人才培养质量”这一主题进行,认真学习先进的教育教学思想和理念,研讨和领会金沙娱乐的办学思想、办学定位和人才培养目标。以期通过大讨论使全校师生和管理干部提高认识,更新观念,统一思想,形成共识,凝聚信心,解决影响人才培养质量的思想和认识问题,全面提升教育教学质量,争取全面达到本科教学工作合格评估指标的要求。       供稿/评建办)

    大讨论动态 

        宣传处大讨论情况

    6月14日,宣传处以“宣传部门为教学服务的途径和方法”为主题展开大讨论。在讨论中具体围绕着“高校党委宣传部门为教学服务的途径有哪些?”“怎样加强自身修养和队伍建设,培养为教学服务的思想和能力”等问题展开。讨论中明确了为教学服务是宣传工作的重要组成部分,要着重从五个方面做好工作。一是,培育良好的校风、教风和学风;二是,营造以教学为中心的舆论环境(具体做法:通过两微一端、座谈会、宣传栏、大屏幕等方式营造良好的舆论氛围);三是,结合宣传工作开展学生思想政治教育(通过党课、座谈、讨论会等各种渠道,形成党群、各二级学院齐抓共管的局面);四是,把培养锻炼学生寓于宣传思想教育工作中(积极吸取学生参加实践活动,利用校内媒体,使学生在实践中进行自我教育);五是,应用宣传工作的传播渠道直接为教学工作服务。通过讨论,从思想上加强了本部门对教育教学工作的服务意识,明确了本部门为教学服务的具体方法和途径,为使宣传工作更好地为教学服务奠定了思想基础。 

    金沙娱乐办公室大讨论情况

    6月20日,金沙娱乐办公室以“如何为提高人才培养质量服务”为主题开展大讨论。每名工作人员都在会上发言,表示要通过加强服务意识、学习意识,提高工作效率和业务水平,为我校本科教学工作合格评估做好协调工作。同时,提出了要寻找新途径、引入竞争机制,调动管理人员服务教学的主动性和积极性。大家认识到,2019年我校迎来教育部本科教学工作合格评估,是一次对金沙娱乐生死存亡的考验,作为金沙娱乐的综合协调部门,在评建工作中要发挥统筹协调作用,不断增强服务意识,提高综合素质,全方位为提高人才培养质量做好服务。通过大讨论,大家表示,要牢固树立教学第一、群众第一、基层第一的思想,把师生的事当作自己的事,认真办实办好,把为教学服务、为师生服务的思想更好地体现在办公室的各项工作中。 

    人事处大讨论情况

    6月21日,人事处开展了“师德师风建设思想大讨论”,就如何认识师德师风建设对高校人才培养的重要意义、如何强化教书育人的责任意识和质量意识,如何加强我校教师职业道德规范提出合理化建议等问题展开了深入的学习和研讨。通过学习讨论,使大家更加明确:师德师风建设是教师队伍建设的重中之重,是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是实现“人民满意教育”的关键。大家认识到,师德师风建设要落实到每一项工作的实处,贯穿于工作的每一个环节。要建立健全师德师风建设保障机制;建立和完善师德师风建设考核、奖惩机制;建立师德师风建设监督机制;研究探索加强和改善新时代师德师风建设的理论和实践。作为人事管理部门,要坚持“以人为本”,“以教师为先”,“强教先强师”的理念,认清责任,提升服务意识、加强管理职能,引领全校教职工师生员工深刻认识教师队伍建设的重要意义,特别是在师德师风建设工作中引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书育人,争做“四有”好教师。  (供稿/评建办) 

    加强教学管理  提高教学质量

    ——中层以上领导干部听课情况报告 

    为了进一步加强教学过程管理,深入了解和掌握课堂教学情况和学生听课状态,提升教师的业务水平,提高教学质量,第15周金沙娱乐全体中层以上领导干部进行了本学期第一次集中评价性听课。现将此次听课、评课意见小结如下:

    一、听课评价表收集情况

    应听课人数:51人

    实际听课人数:40人

    未上交听课评价表:11人(大部分因公出差)

    共回收听课评价表:52份(部分领导听课2或3次)

    总体评价情况如下:

    评价等级

    评价表数量

    占听课评价表总数百分比

    27份

    51.9%

    22份

    42.3%

    3份

    5.8%

    0份

    0

    二、课堂教学中的基本状态

    1.任课教师均能够按时到岗、准时上下课,多数教师采用PPT教学,课件制作较为专业。

    2.教学过程中,教师注重教学方法的灵活运用,多数教师能采取互动式教学、启发式教学、案例教学等方式,充分调动学生学习的积极性和主动性。

    3.绝大部分授课教师教姿教态端庄自然,语言流畅,语速适中,能充分吸引学生的注意力,调动课堂气氛,课堂效果较好。

    4.多数教师都能够注重利用现代化手段教学,把课堂讲授和多媒体课件教学相结合,提升教学效率和教学效果。

    5.多数教师授课内容丰富,教学设计合理,教学目标清晰,重点突出,常识概念讲解清晰、透彻,授课过程中理论联系实际,深入浅出,教学效果良好。

    6.有的年轻教师使用电子白板“分组计分器”,“摇号”选学生回答问题,充分调动了学生课堂参与的积极性。

    7.教室卫生普遍较好。

    8.学生出勤率比较高,听课状态较好,课堂纪律良好。以往上课听课不认真、玩手机、说话、睡觉等现象极为少见。

    三、课堂教学中存在的问题

    1.个别教师上课不注重仪表,服装穿戴比较随便,教姿教态也不够端庄。

    2. 有的老师背课不充分,讲课完全依赖PPT,或者照本宣科,离不开书本和讲稿。有的老师教案陈旧,课程内容组织得比较凌乱,讲课重点不突出,概念模糊,教学效果较差。    

    3.虽然大部分教师,在教学过程中,能充分利用多媒体教学,但部分教师教学课件质量不高。有的PPT设计制作不合理,出现字体过小,颜色选择反差过小,不醒目,不清晰等问题。有的PPT是教材的翻版,使用效果不理想。我校配置的智能化黑板,未能充分发挥作用。还有个别老师上课时没有课件,也不写板书,讲课条理性又差,学生听课很难抓住重点,影响教学质量。

    4. 有的教师讲课语速过快,学生很难消化理解。有的教师讲课声音过小,后面的同学听课比较费劲,个别教师教学节奏过慢,教学信息量过少。

    5. 部分课堂学生主动参与教学活动的积极性不高,严重缺乏师生互动,教师不注重观察和调整学生的学习状态,管教不管改,个别学生玩手机、睡觉,老师也没有及时批评纠正,但是也有个别教师互动提问的时间过长、过频繁,也影响课堂有效的理论教学时间。

    6. 个别教师教学方法与教学手段单一,教学环节安排比较死板,缺乏启发式教学和有针对性的案例教学,很多干部听课发现,相当一部分学生上课不记笔记,教师也不对学生提出明确要求。个别教师上课缺少激情,语言缺乏生动性,不注重调动学生的学习积极性。有的教师讲课无“重点”,但热衷于给学生划“重点”,有一个班级教师一节课给学生在教材上划了10个“重点”。

    7.个别教室卫生条件较差,地上有垃圾和矿泉水瓶。个别教室桌椅陈旧,经常发出响声,影响教学效果,听课中层领导干部反映,教育学院的舞蹈教室,上课学生较多,显得拥挤,就是空间不足,影响教学质量

    本次集中听课是金沙娱乐统一安排部署,各班级教师学生均有心理准备,虽然评价结果优良,并不一定能真实反映我校教学常态,但是通过干部听课也发现一些课堂教学中的问题,希翼各教学与教学管理部门应予以足够重视,加强管理,及时改进,进一步提高课堂教学质量。    

    (供稿/评建办)

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