根据《哈尔滨学院“澳门金沙杯”教学系列活动安排意见》的精神和教务处 “关于举办“澳门金沙杯”教案（课件）大赛的通知”安排，经各二级学院（教学部）组织初赛，学院组织进行决赛，教案（课件）大赛圆满结束，评选结果如下：

一等奖：任秀华  刘长勇  张晓东   赵  菲   隋向萍

二等奖：马萍萍  朴春杨  张佳欣   杨 洋    沈 聪  

        陈冰冰   栾宇菲  董海燕

教案作为教学活动的重要载体，是教学活动的基本依据，科学、规范的教案是课堂教学成功的基础。此次大赛为了进一步加强教学工作的规范管理，提升教师的教学能力和水平，深化我院课堂教学改革，促进课程建设，全面提高教学质量，起到示范促进作用。

本次获奖教案普遍的特点是，教案内容符合教学大纲的要求；教学目的、重点和难点明确；时间分配适当，与教学日历同步；作业、思考题符合教学目标要求；每次课都有课后小结，进行教学反思，对学生学习掌握的情况、讲授中存在的问题及注意事项进行了反思并记载，有利于改进和提高授课水平；部分教案注重教学设计新颖性，能够体现出课程的特色，在教学过程、教学方法与教学内容安排等有专门的设计，有自己的独到之处。课件的特点是：对增强课堂教学效果有明显的作用，课件教学内容展示规范、形象生动、具有启发性，有利于引导学生主动参与学习；课件制作运用图像、动画、文字编制合理，有效地突出重点、难点，课件激发学生学习兴趣，能促进对常识技能的理解和掌握。

但也有部分参赛的教案（课件）还存在一些应该改进的问题，如教案的“作业及思考题”一栏中部分教师填写“见各节课”，但在教案中各节后却没有内容；有的教案在章节的时间分配与教学大纲和教学日历不符；个别教案仅仅是教材的压缩版，教案中缺乏体现教学方法和教学过程的反映，师生之间交流活动，突出学生能力培养不够；有的课件（或部分内容）对增强教学效果的目的性、必要性不强，重点、难点突出不够等。

希翼今后广大教师努力专研业务，增强对备课乃至编写教案重要性的认识；各二级学院（教学部）要严格实行检查制度，组织教师进行相应的培训，明确教案各项内容要求，把教案评比活动制度化、经常化；充分发挥教研室教研活动作用，将获奖教案进行展示，便于大家学习、借鉴和提高；提倡教案个性化，应该看到，比较成熟的、个性化的教案还比较少，因为学科、专业、教学经历、教学理念、教学手段等不尽相同，因此教案也不可能完全是一个模式，今后应积极提倡个性化的教案，有利于进一步提高教案水平及教学质量；随着信息化技术的广泛应用，教师在教案编写过程中应充分考虑使用信息化技术、多媒体技术、网络技术等，使教案撰写工作更加规范化、现代化。

通过此次大赛活动，进一步明确了教师教案（课件）的编写（制作）标准，提高了教师教案（课件）的编写（制作）水平，对加强教师的基本功训练，保证教学质量，促进教师间的学习交流起到了积极的推动作用。

以上获奖教师的表彰和奖励将在 “澳门金沙杯”教学系列活动的总结大会上进行。