• 2014-06-20

    教学动态一览

                     “澳门金沙杯”教案(课件)大赛圆满结束

    根据《哈尔滨学院“澳门金沙杯”教学系列活动安排意见》的精神和教务处 “关于举办“澳门金沙杯”教案(课件)大赛的通知”安排,经各二级学院(教学部)组织初赛,学院组织进行决赛,教案(课件)大赛圆满结束,评选结果如下:

    一等奖:  任秀华   刘长勇   张晓东   赵  菲  隋向萍

    二等奖: 马萍萍  朴春杨  张佳欣   杨 洋    沈 聪   陈冰冰   栾宇菲  董海燕

    教案作为教学活动的重要载体,是教学活动的基本依据,科学、规范的教案是课堂教学成功的基础。此次大赛为了进一步加强教学工作的规范管理,提升教师的教学能力和水平,深化我院课堂教学改革,促进课程建设,全面提高教学质量,起到示范促进作用。

    本次获奖教案普遍的特点是,教案内容符合教学大纲的要求;教学目的、重点和难点明确;时间分配适当,与教学日历同步;作业、思考题符合教学目标要求;每次课都有课后小结,进行教学反思,对学生学习掌握的情况、讲授中存在的问题及注意事项进行了反思并记载,有利于改进和提高授课水平;部分教案注重教学设计新颖性,能够体现出课程的特色,在教学过程、教学方法与教学内容安排等有专门的设计,有自己的独到之处。课件的特点是:对增强课堂教学效果有明显的作用,课件教学内容展示规范、形象生动、具有启发性,有利于引导学生主动参与学习;课件制作运用图像、动画、文字编制合理,有效地突出重点、难点,课件激发学生学习兴趣,能促进对常识技能的理解和掌握。

    但也有部分参赛的教案(课件)还存在一些应该改进的问题,如教案的“作业及思考题”一栏中部分教师填写“见各节课”,但在教案中各节后却没有内容;有的教案在章节的时间分配与教学大纲和教学日历不符;个别教案仅仅是教材的压缩版,教案中缺乏体现教学方法和教学过程的反映,师生之间交流活动,突出学生能力培养不够;有的课件(或部分内容)对增强教学效果的目的性、必要性不强,重点、难点突出不够等。

    希翼今后广大教师努力专研业务,增强对备课乃至编写教案重要性的认识;各二级学院(教学部)要严格实行检查制度,组织教师进行相应的培训,明确教案各项内容要求,把教案评比活动制度化、经常化;充分发挥教研室教研活动作用,将获奖教案进行展示,便于大家学习、借鉴和提高;提倡教案个性化,应该看到,比较成熟的、个性化的教案还比较少,因为学科、专业、教学经历、教学理念、教学手段等不尽相同,因此教案也不可能完全是一个模式,今后应积极提倡个性化的教案,有利于进一步提高教案水平及教学质量;随着信息化技术的广泛应用,教师在教案编写过程中应充分考虑使用信息化技术、多媒体技术、网络技术等,使教案撰写工作更加规范化、现代化。

    通过此次大赛活动,进一步明确了教师教案(课件)的编写(制作)标准,提高了教师教案(课件)的编写(制作)水平,对加强教师的基本功训练,保证教学质量,促进教师间的学习交流起到了积极的推动作用。

    以上获奖教师的表彰和奖励将在 “澳门金沙杯”教学系列活动的总结大会上进行。

                                         (教学科供稿)

                                          2014年6月19日

                       2014“澳门金沙杯”英语演讲大赛活动方案

    一、目的意义

        为了提高在校大学生的口语水平,丰富同学们的业余生活, 展示学生的风采,增强学生学习英语的兴趣,增强校园英语学习的良好氛围,促进公共外语教学水平的提高,决定举办2014“澳门金沙杯”英语演讲大赛。

    二、组织领导

    大赛由澳门金沙官网主办,教务处、团委、外国语学院负责承办工作,学院成立“2014‘澳门金沙杯’英语演讲大赛”组委会

    主任:线恒录

    副主任:王凤山、卢世伟、张勋

    成员:谭大海、张晓东、王春宇、王兴刚、黄成、崔艳波

    三、活动安排

    (一)活动报名

    全体在校学生均可报名参赛,4月5日至10日,参赛学生班级为单位在所在二级学院报名,由本班大学英语授课教师负责接收。

    (二)比赛内容及规则

    比赛共分为分赛区初赛选拔赛、分赛区决赛暨总决赛选拔赛、全校总决赛三个阶段进行。

    1.第一阶段 各二级学院以班级为单位按照规定时间进行分赛区初赛选拔赛

    2014年4月15日-25日,由各二级学院教学班的英语教师组织选拔,比赛环节为定题演讲和回答问题两部分,每班选拔2名选手参加第二阶段的比赛,。

    (1)定题演讲:每位选手演讲时间为3分钟,题目为:A Word That Has Changed the World(要求每位选手在本题目下加小标题)。

    (2)回答问题:由提问评委就选手定题演讲内容提两个问题,选手回答时间为每个问题1 分钟;

    2.第二阶段 以各二级学院为单位进行分赛区决赛暨总决赛选拔赛

    2014年5月10日上午(具体时间到时可作调整),由各二级学院负责本学院的分赛区决赛暨总决赛选手选拔,外语学院协助完成。比赛环节为定题演讲和回答问题两部分。

    (1)定题演讲:每位选手演讲时间为3分钟,题目为:A Word That Has Changed the World(要求每位选手在本题目下加小标题),演讲时间为3分钟。

    (2)回答问题:由提问评委针对选手演讲的内容提出两个问题,选手回答时间为每个问题1 分钟。

    (3)分赛区决赛评委组成:由各二级学院组成评委会。

    (4)评委打分:前5位选手的成绩在第5位选手结束演讲后,经评委商议后统一公布;其余选手演讲结束后当场亮分。

    (5)分赛区决赛评分标准(总分100分)

     

    Prepared Speech (60%)

    定题演讲(60%)

    Response to Questions (40%)

    回答问题(40%)

    Content(内容)

    20%

    Content(内容)

    15%

    Organization(组织)

    20%

    Effectiveness(有效性)

    15%

    Delivery(讲演)

    20%

    Delivery(讲演)

    10%

     

    (6)选手得分:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余评委的平均分为选手得分。

     3.决赛选手名额分配

    教育学院、工商学院排名前5名的选手、外语学院、艺术学院、电气学院、机电学院排名前3名的选手,共计22人进入第三阶段的全校总决赛。4.第三阶段 全校总决赛全校总决赛于2014年6月8日(具体时间到时可作调整)在学院多功能厅进行,选手在总决赛前的抽签仪式上抽取各自选手号,比赛环节为定题演讲和回答问题两部分。

    (1)抽签:选手在总决赛前的抽签仪式上抽取各自选手号,如因特殊原因,选手未能及时到场,必须指定代理人代替本人抽签。代理人须将选手签名的书面代理人委托书交给组委会备案。抽签仪式开始后尚未指定代理人的,视为弃权。选手在抽签结束时未到场,则视为弃权。

    (2)定题演讲:每位选手演讲时间为3分钟,题目为:A Word That Has Changed the World(要求每位选手在本题目下加小标题),演讲时间为3分钟。

    (3)回答问题:由2位提问评委针对选手演讲的内容提出两个问题,选手回答时间为每个问题1 分钟。

    (4)总决赛评委组成:由级学院党政主要领导2人、7名英语教师及2名外籍教师共11人组成。

    (5)总决赛评分标准(总分100分)

     

    Prepared Speech (60%)

    Response to Questions (40%)

    Content

    20%

    Content

    15%

    Organization

    20%

    Effectiveness

    15%

    Delivery

    20%

    Delivery

    10%

     

    (6)选手得分:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余评委的平均分为选手得分。

    (7)加赛:总决赛一等奖出现并列时,进行加赛。加赛出场顺序由选手现场抽签决定。加赛选手通过抽签拿到演讲题目,准备10 分钟,演讲时间为3分钟。

    5.颁奖仪式:在总决赛后举行本次大赛的颁奖仪式,所有进入决赛的选手必须出席颁奖仪式。

    6.以上赛制如有变化,以组委会最终公布为准。

    四、奖项设置

    本次大赛共设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、最佳语音奖3名、优胜奖10名,所有获奖者颁发证书;为获得一等奖、二等奖、三等奖学生的引导教师颁发引导教师证书奖证书。

    五、比赛注意事项

    1.所有选手必须遵照比赛规定要求,按时参加比赛。不遵守比赛规则者将取消比赛资格。

    2.参赛选手需按规定时间内(限时3分钟)完成演讲,演讲时间超时将会扣分。

    3.参赛选手比赛过程中,要自觉保持赛场安静。主动配合赛场工作人员和教师完成比赛任务。

    六、大赛工作责任分工

    1.活动宣传:金沙娱乐内张贴宣传海报,悬挂横幅,电子屏幕宣传;通过微博、短信、校园广播、QQ等网络宣传,各个二级学院做好动员工作,指定专人负责宣传

    负责部门:教务处、外语学院、团委、电教中心、各二级学院

    2.分赛区初赛选拔赛

    负责部门:由各二级学院及外语任课教师具体负责

    3.分赛区决赛

    负责部门:各二级学院、外语学院

    4.决赛主持人培训

    负责部门:外语学院         

    5.决赛嘉宾评委邀请

    负责部门:教务处、外语学院

    6.决赛评分表(中英版本)制作,参赛人员名单整理负责部门:外语学院

    7.参赛人员通知

    外语学院、教务处

    8.决赛后勤保障

    负责部门:教务处、后勤处、水电处、电教中心

    9.决赛场地申请、布置

    负责部门:教务处、外语学院

                                     (教务处、外国语学院供稿)

                                            2014年4月4日

                    2014“澳门金沙杯” 大学生艺术设计及制作精品展活动方案

    为展示我校教学成果决定举办2014“澳门金沙杯” 大学生艺术设计及制作精品展。具体安排如下:

    一、组织领导

    本次展览由澳门金沙官网主办,教务处组织实施,艺术学院和教育学院负责具体策划及布展工作。学院成立“2014‘澳门金沙杯’大学生艺术设计及制作精品展”组委会

    主任:线恒录

    副主任:王凤山、栾敏、董磊

    成员:韩雪梅、谭大海、孙莹、马萍萍、苗苹、王伟

    三、活动安排

    (一)活动时间

    展览拟定于6月9日-6月20日进行,从即日起开始布展准备工作。具体时间安排如下:

    1.完成布展设计、布展策划。                     5月12日

    负责部门:教务处、艺术学院、教育学院

    2.展品制作、收集和遴选。                       6月1日

    负责部门:教务处、艺术学院、教育学院

    3.布展及验收。                                 6月8日

    负责部门:教务处、艺术学院、教育学院

    4.进行展览。                                   6月9日-6月20日

    负责部门:教务处、艺术学院、教育学院

    (二)展览地点

    本次展览共分两个展区,艺术学院展区为正德楼大厅,教育学院展区为问学楼大厅及二楼回廊。

    (三)展品种类

    1.艺术学院展品为:教师主创作品,瓷盘画、装饰画、建筑绘画约,部分摄影作品等。

    2.教育学院展品为:剪纸、折纸、手工花艺、立体手工作品、玩教具等。

    (四)展览方式

    1.艺术学院展区采取高板方式,以高板作为展示平台并隔离出展示空间,将展品固定于高板上。具体展览方式由艺术学院提出策划意见。

    2.教育学院展区采取立体式布展方式,采用顶棚悬挂,楼梯栏杆粘贴,展板展示,展台展示等多种展示方式。具体展览方式由教育学院提出策划意见。

                                           (教务处、艺术学院、教育学院供稿)

                                                      2014年4月15日

                       本科课程教学大纲修订(编写)工作启动

    为总结教学改革经验,更好地实现本科层次技术技能型人才的培养目标,深化课程内容、结构体系改革和教学方法手段改革,加快课程建设进程,进一步发挥课程教学大纲对人才培养方案顺利实施的基础性作用,自对2010年开始实施的及后来新设置的课程的教学大纲进行修订或编写。日前课程教学大纲编制修订工作已经开始.

    确定的修订(编写)原则是:

    1.贯彻教育方针及国家教育法规,坚持高等教育改革的正确方向,充分体现我校培养本科层次技术技能型人才的现代职业教育的办学定位。

    2.明确本科层次技术技能型人才的基本内涵,符合本科层次技术技能型人才培养目标的要求,把培养具有良好的思想道德素质,身心素质,面向社会生产和服务一线,从事技术技能工作并具有明确的职业岗位定位以及具体明确的技术、技能培养目标和规格标准作为确定课程内容结构体系、教学基本要求、教学内容和方法手段的基本依据和出发点。

    3.体现科学性、实践性。课程内容结构体系、教学基本要求、教学内容和教学方法手段要体现课程教学目标要求与培养对象的智力水平以及常识基础、能力基础、素质基础实际的一致性。适应专业课程设置结构体系及教学安排的整体要求;注重课程与课程之间的联系、衔接和交叉,减少与其它课程不必要的重复。

    4.树立科学的教育理念,注重学生的全面发展。充分体现基础常识、基本理论教育、技术技能教育与思想政治教育相结合;科学教育与人文通识教育相结合;理论与实践相结合;学习与研究相结合;体现基本思维能力、专业技术技能和通识技能、思想素质和身心素质的培养提高并重。

    5.修订过程既要注意保留和完善传统经典的常识、理论和技术技能,又要恰当引入近年来出现的新常识、新理论、新技术。既要总结汲取长期教学实践取得的成功经验,又要增强前瞻性,积极研究教育发展的新趋势,新特点,探索深化教学内容和方法改革。

    6.教学大纲应有一定的灵活性。教学基本内容的选择、教学模式的设计,教学环节的安排、学时分配和教学方法手段等方面的规定性应适当拓展,留有选择余地。既要适应专业人才培养模式的基本要求,又要体现适应培养对象需要的教学模式的基本要求。

    编写修订的基本要求是:

    1.培养方案规定的所有课程均需修订(编写)课程教学大纲。各二级学院(教学部)负责本学院(教学部)所承担课程教学大纲的修订(编写)工作。根据我校实际,教学大纲的修订(编写)工作将在本学期进行试点,各二级学院(教学部)确定若干门课程进行修订(编写),在对试点情况充分研讨并进行评估的基础上,下学期全面展开修订(编写)工作。

    2.课程教学大纲的主要内容应包括:课程基本信息;课程性质、类型、地位和任务;各常识单元、基本技术技能的教学基本要求;教学内容与学时分配;主要实践环节安排;教材及主要参考资料;课程成绩考核评定及其他需要说明的情况等。具体内容和格式根据专业特点参照编写模板确定。3.教学大纲要求文字清楚,意义明确,名词术语规范,阐释准确。一般地,对基础常识、基本理论、基本技术、基本技能的教学基本要求应根据培养目标和课程教学目标的规定分别以了解、理解、掌握、熟练掌握予以明确。

    4.每门课程均须成立教学大纲编写(修订)小组,明确负责人,组织课程教学大纲的编写(修订)工作。

    5.教学基本要求不同,实行分级分类教学的同名课程,应分别修订(编写)教学大纲。

    6.含实验课的理论课程,其实验部分应作为课程教学大纲的重要组成部分,单独编写实验大纲(格式参照实验教学大纲模板)。

    7.涉及学科专业交叉关联的课程,二级学院(教学部)应组织协调在院(部)或专业之间研讨协商。 课程教学大纲修订(编写)完稿后,须经教研室讨论通过,提交二级学院(教学部)分学术委员会审定,二级学院(教学部)院长(主任)签署后实行。

    课程教学大纲是根据课程在培养方案中的地位、作用,以及课程性质、教学目标和任务就课程的结构体系、教学内容和教学要求以及基本教学模式、方法手段等编制的法规性的基本纲要,是实施教育思想和教学计划的基本文件,是教育教学评价的重要依据。是重要的教学基本建设工作之一。要进一步转变教育观念和教学思想,充分认识并明确我国高等教育面临的新形势、新任务和改革发展趋势,要求在进一步端正办学定位,明确人才培养目标的基础上,加强领导,与研究总结课程建设的基本经验紧密结合,与教育科学理论和实践研究紧密结合,与深化教学改革紧密结合,精心组织力量,把课程教学大纲修订(编写)工作作为重点任务,确保课程教学大纲符合我校办学定位,适合培养适应经济建设和社会发展需要的技术技能型人才的要求。

    (教学科供稿)

     

                       省级师德先进集体和先进个人评选工作结束

    根据省教育厅文件《关于评选2014年全省高校师德先进集体和先进个人的通知》(黑教师函【2014】89号)的精神,为提升师德建设水平和教师职业道德素质,澳门金沙官网2014年度省级高校师德先进集体和先进个人评选工作在4月15日启动。

    按照《澳门金沙官网关于评选师德先进集体和师德先进个人的通知》的要求,经初选推荐,金沙娱乐评审小组评审,教育学院为王丽敏、艺术学院孙莹、外语学院董海燕、机电学院闻鸿莉、电气学院赵菲5名教师被推荐为省级高校师德先进个人候选人,工商管理学院被评为省级高校师德先进集体候选单位。

    希翼全校各有关单位高度重视师德建设,把师德建设与日常教学工作紧密结合起来,与学风建设紧密结合起来,广大教师和教育工编辑要牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的观念,增强师德修养,为培养更多、更好的合格人才贡献力量。

                                                (教学科供稿)

                                                 2014年4月10日

                          我院举办教学秘书培训

    4月11日下午13:30时,教务处在四楼会议室组织召开了教学秘书培训会,线院长、教务处王处长及教务处、教学秘书全体人员出席了本次培训会。

    教学管理是高等金沙娱乐管理的核心,是提高整体办学水平的根本保证。而教学秘书是高校里最基层的教学管理人员,教学秘书这个岗位有着政策性强、业务性强、服务性强的工作特点。为了提高基层教学管理人员的业务素质和管理能力,教务处筹备了近一个学期,各科精心准备了培训材料,于4月11日下午组织教务处全体人员和教学秘书全体人员召开了此次培训会。会上,线院长做了重要讲话。线院长就教学秘书的特殊地位及做为一名好的教学秘书应做到的工作职责进行了论述,接着王处长对教学秘书的基本定位、岗位性质和职责及做为合格的教学秘书应具有的教育理念和工作能力做了阐述。接下来,由各科负责人分别对本科室所涉及的与教学秘书对接的业务常识进行了专业培训,历时3个小时。

    本次培训时间虽然是短暂的,但是使每一位到会人员对教学秘书的职责和定位有了更加深刻、更加全面的认识,也使每位教学秘书清楚地认识到,要想干好本职工作,必须在教学活动中找准位置、明确职责、把握好岗位和角色的定位,认真履行服务、辅助、协调和管理四项基本职能。以服务于教学为目的, 具有强烈的责任感和敬业精神;在实际工作中做到尽心尽职、细致入微、严谨缜密的辅助教学院长处理各项日常教学事务,安排系里教学工作的具体事宜,保证各项工作的落实;有效地运用沟通手段,协调各部门之间、教师和学生之间的关系,既要做到“上传下达”,又要做到“下情上报”;并负责管理好与教学相关的一切文件材料。此外,工作中需要更多的研究、改革和创新,做好这些工作的前提是要不断地学习和研究,将新的教育理念和政策融于实践之中。

                                        (教学科供稿)

                                         2014年4月10日

                      我校英语专业四级统测考试顺利举行

    2014年全国高校英语专业四级统测考试(TEM4)统测考试于4月19日上午在全国各考点统一进行。我校考点按照考试要求,精心组织、严格要求。顺利地完成了统测考试任务。

    为了做好专业四级统测考试工作,在统测考试前制定了详尽的工作方案和规范的考务流程,对考务人员以及监考、巡考人员进行认真的培训。明确了分工,落实了责任。

    本次考试较好地达到了检验学生学习成果,促进学生提高学习水平的目的,统测考试过程,秩序井然,纪律严明,不但为学生创造了公平、公正的考试环境,也进一步促进了我校的学风建设。

                                         (考务科供稿)

                                          2014年4月21日

                       我校召开实验室及教学实践基地建设交流座谈会

    5月7日下午,我校实验室及教学实践基地建设交流座谈会在正德楼四楼会议室召开,教学副院长线恒录,教务处负责人、各二级学院院长、电教中心主任、各二级学院实验室负责人出席了会议并作了交流发言,就本院实验室及教学实践基地建设的基本经验、存在问题、解决思路及下一步工作方案进行了汇报和讨论。

    依据教务处实践教学科调查统计,目前我校能够较好发挥作用的校外教学实践基地共有62个,建成实验室86个,这些教学基地和实验室在日常教学中承担着很重要的教学任务,为培养应用型本科人才起到重要作用。随着我校不断的发展壮大,我校现有的教学基地和实验室还有待进一步的扩大和完善。

    会议认为,实验室和校外实践基地建设是培养技术技能型人才最重要的必要条件,是金沙娱乐发展最重要的基本建设。目前我校的实验室和校外实践基地建设可以概括为“有一定基础、困难很多、任务很重、很有希翼”。各二级学院的实验室和校外教学实践基地的建设要进一步明确并落实规划,包括实验室及其教学仪器设备配置规划、实训中心建设规划、师资队伍建设规划等,特别是学生基本技术技能培养训练,必须立足金沙娱乐自身,加快金沙娱乐实训中心建设。将来学生基本技能的训练必须要在金沙娱乐内自行解决,学生基本技能培养训练应该以校内为主,校外教学实践基地为辅。对于校外实践基地的建设要巩固加强,尽快实现校外实践基地管理制度化、规范化,要拓展校外教学实践基地的功能,扩大校企合作领域,在做到使学生在教学实践基地系统了解企业的运行情况,完成必要的教学环节和实习实训的基础上,逐步扩展到在教学实践基地开设部分课程,吸引企业在校内建立实训中心,开展双方人员交流兼职,开展合作科学研究、合作开发、合作经营等。校外实践教学基地和实验室建设发展以及人才培养工作要狠抓落实,加强管理。面对民办高校发展竞争越来越激烈的现实,一定要把实验室和校外实践教学基地建设这一体现金沙娱乐核心竞争力的工作抓实做好。在听取了各二级学院院长、电教中心、教务处的发言后,线院长指出,在我校现有的实验室及教学实践基地发展的基础上,要进一步加强管理,完善制度,要把真正阻碍大家发展的因素摆出来,集思广益,通过落实工作来解决问题。线院长进一步强调指出,实践教学基地的建设要考虑“引进来,走出去和自我组建”等多种方式进行发展建设,确保学生在学习理论常识的同时能够与实践结合起来,努力把学生培养成合格的应用型人才。另外,对于实验室和实践教学基地规模发展的问题需要资金支撑问题,金沙娱乐领导将在形成详细报告后认真研究解决,进一步加强实践教学基地和实验室的建设。

                                       (实践教学科供稿)

                                          2014年5月8日

                        我校召开“大学生创新创业训练计划”项目资助大会

    4月15日,我校“大学生创新创业训练计划”项目资助大会在正德楼609教室举行,会议由教务处王凤山处长主持,线恒录副院长出席会议并讲话。教务处相关工作人员宣读了《澳门金沙官网“大学生创新创业训练计划项目资助专项资金”管理细则》、《大学生创新创业训练项目资助方案》。

    线院长在讲话中指出,“大学生创新创业训练计划”落实“2011计划”的组成部分。高质量完成“大学生创新创业训练计划”项目对于提高我校的人才培养质量和提升教师的业务水平具有重要意义。发放项目资助资金是金沙娱乐支撑“大学生创新创业训练计划”项目的具体体现。相信通过同学们的不懈努力和引导教师的辛勤引导,我校获批的38个“大学生创新创业训练计划”项目能够在师生们保证本职教学工作、学习任务的同时按时高质量完成。

    王处长最后强调,本次大会的目的是推进“大学生创新创业训练计划”项目的开展,要把“大学生创新创业训练计划”项目的实施工作与日常教学工作相结合,确保实现项目计划目标,从而实现提高人才培养质量的宗旨,保证我校的“大学生创新创业训练计划”项目顺利完成。

                                          (实践教学科供稿)

                                            2014年5月15日

                       2014年“澳门金沙杯”教学系列活动启动

    以促进教学工作水平和人才培养质量提高为宗旨的2014年“澳门金沙杯”教学系列活动计划已经确定,各项活动将根据教学工作的进程合理安排,在2014年二个学期有组织有计划地陆续展开。

    学院成立了“澳门金沙杯”系列教学活动领导小组,全面负责对“澳门金沙杯”系列教学活动的组织领导。领导小组在教务处设立办公室,负责拟定“澳门金沙杯”系列教学活动的计划安排并组织实施。

    “澳门金沙杯”系列教学活动根据教学工作的进程将分别在2013-2014学年度第一学期和第二学期进行。主要活动为两类,一是师生教学成果展示,二是师生教学竞赛。

    其中,师生教学成果展示活动4项:

    1.“澳门金沙杯”大学生艺术设计及制作精品展。

    展示内容为艺术设计、广告设计、摄影、手工制作设计方案或作品等。于2014年6月举行;

    2.“澳门金沙杯”大学生科技创新作品展

    展示内容为电子类、机械类、计算机App类开发创新制作设计方案或作品及大学生创新创业训练计划项目成果等。于2014年10月举行;

    3.“澳门金沙杯” 教学改革成果展

    展示内容为在学科专业改革及课程改革、教学管理制度改革、教学内容和教学方法改革等方面取得的改革成果,包括改革方案、经验先容、成果报告、佐证材料等。于2014年11月举行;

    4.“澳门金沙杯”教学基本建设及优秀教学成果展。展示内容为教学文件 教学管理制度 信息交流资料 教材 优秀教案及课件  自制教具  精品课程先容  教学成果  优秀教学团队及优秀教师业绩等。于2014年12月举行。

    师生教学竞赛类6项:

    1.“澳门金沙杯”教师教学大赛

    由二级学院(教学部)以院(部)为单位组织比赛,根据参赛教师课堂讲授水平以及教案(课件)、日常教学各环节的质量组织评审,按规定推荐优胜者参加金沙娱乐决赛,并对成绩突出的二级学院(教学部)和教师给与表彰。于2014年5月、2014年11月各一次;

    2.“澳门金沙杯”教案(课件)大赛

    由二级学院(教学部)以院(部)为单位组织比赛,按规定推荐优秀教案(课件)参赛,学院组织评审出优秀教案(课件)并给与表彰。于2014年6月举行;

    3.“澳门金沙杯”教学改革方案设计大赛

    由二级学院(教学部)组织教师研究设计教学改革方案,二级学院(教学部)举行教学改革研讨会,评选优秀教学改革方案,按规定推荐教师参加金沙娱乐教学改革研讨会。学院组织评审优秀教学改革方案,并给与表障。于2014年9月举行;

    4.“澳门金沙杯”外语演讲大赛

    由各二级学院分别组织分区赛,优胜者参加金沙娱乐组织的决赛。于2014年6月举行;

    5.“澳门金沙杯”学前教育专业基本技能大赛。根据规定的基本技能项目组织学生比赛,遴选优胜者在全校举行汇报表演。于2014年12月;

    6.大学生通识技能系列大赛

    由二级学院分别组织举行PPT制作、Excel应用、word应用、写字分区赛,根据比赛结果推荐优胜者参加金沙娱乐决赛。于2014年11月举行。

    学院将在2014年5月举行“澳门金沙杯”系列教学活动暨教学大赛揭幕仪式。在2014年12月举行“澳门金沙杯”系列教学活动总结表彰暨学前教育专业基本技能汇报表演大会。

    金沙娱乐要求,要充分认识“澳门金沙杯”教学系列活动对总结教学成果、推进教学改革、促进教学工作水平和人才培养质量提高,实现学院办学宗旨的重要意义。有关部门和二级学院(教学部)要创造性地开展工作,努力通过“澳门金沙杯”教学系列活动取得推动教学改革,促进教学工作的实效。

    要贯彻与以教师队伍建设、学科专业及课程建设、教学管理制度建设为重点的教学基本建设紧密结合,与教学改革紧密结合,与日常教学工作紧密结合的方针。

    要努力体现群众性,注重普及与提高相结合,引导和鼓励师生广泛参与的要求,各部门、二级学院(教学部)要高度重视,精心组织,采取有效措施和多种形式,动员广大教师和学生广泛参与。

                                               (教务处供稿)

                                                2014年3月28日

                    “澳门金沙杯”教案(课件)大赛实施方案

    根据《澳门金沙官网2014年“澳门金沙杯”教学系列活动安排意见》,我院于2014年4月举办“澳门金沙杯”教案(课件)大赛。

    本次大赛采取两级赛制,金沙娱乐根据各二级学院(教学部)专职教师的比例分配初赛名额,初赛由各二级学院(教学部)按照教务处制定的参赛要求自行拟定比赛程序和规则,参赛范围为全体任课教师。各单位于4月11日将本单位初赛结果上报到教务处;决赛由学院组织评审委员会对教案和课件进行综合评定,教案评定结果占总成绩的60%,课件评定结果占总成绩的40%。本次大赛设校级一等奖、二等奖,学院将对获奖教师予以表彰和奖励。

    教案和课件是教师进行课堂教学活动的基本依据。科学、规范的教案和课件是课堂教学成功的基础,通过教学教案与课件的设计,教师可以从整体上把握课堂教学的基本过程,可以根据教学的需要和教育对象的特点确定合理的教学目标,选择适当的教学方法,采用有效的教学手段,从而保证教学活动的顺利进行。 

                                                  (教学科供稿)

                                                   2014年4月5日

                      2014年国内、省内访问学者人选确定

    根据教育部人事司《关于做好2014年高等金沙娱乐青年骨干教师国内访问学者选派工作的通知》(教师司函[2014]8号)和黑龙江省教育厅高等教育处《关于做好2014年黑龙江省高等金沙娱乐中青年骨干教师省内访学项目的通知》(黑教高处函〔2014〕7号)文件,我校2014年访问学者选派工作日前正式启动。

    依据上级文件中规定的选派条件和名额分配,学院注重选拔思想素质较好、业务水平较高的青年骨干教师参加访问学者项目。经过二级学院申报、教务处初审、院长办公会讨论并由决定,选派外国语学院孙鸿飞老师作为国内访问学者,机电工程学院马玉蕾老师、教育学院王丽敏老师和艺术学院孙莹老师作为省内访问学者,到高水平大学开展学习、研究和交流。

    访问学者是高校培养学术带头人和学术骨干的重要形式,也是进行校际学术交流的重要途径。积极参加访问学者项目,对提高我校青年教师的学术水平和增进我校与高水平院校间的学术交流均具有重要意义。

                                           (教学科供稿)

                                            2014年4月1日

                       我校开展思政理论课专家进校听课活动

    4月2日,黑龙江省教育厅派哈尔滨工程大学和哈尔滨金融学院的两位专家到我校进行思想政治理论课专家进校听课活动。两位专家分别听取了我校思政教研室杨楠、宋婷婷、王曼青三位老师的课堂教学,并与思政教研室的相关教师进行了交流。

    本次专家进校听课活动是我校落实《关于在全省高校开展思想政治理论课听课活动的通知》(黑教思办[2014]7号)相关工作的重要组成部分,由我校教务处和思政教研室负责具体组织实施。老师们普遍认为,通过开展听课活动,能够及时了解我校思想政治理论课教师的教学情况,督促任课教师进一步提高教学能力和水平,增强了教学针对性和实效性。

    下一步,我校还将根据上级文件要求开展思想政治理论课的校际听课和校内听课活动,使我校的思想政治理论课的教学水平得以进一步提高。

                                               (教学科供稿)

                                                2014年4月2日

                        我院开展“十二五”普通高等教育本科

                         国家级规划教材第二次推荐遴选工作

    根据省教育厅《关于开展黑龙江省“十二五”地方属普通高校本科国家级规划教材第二次推荐遴选工作的通知》,我院开展“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材第二次推荐遴选工作。

    本次教材推荐范围为2010年1月至2012年12月期间正式出版(以版权页的出版日期为准)的供全日制普通高等金沙娱乐本科教学使用的教材。在以本院教师为第一主编、目前用于本科教学且使用效果良好的教材中择优推荐。学院教材建设工作委员会将在对各二级学院申报的教材进行资格审查的基础上,就教材的内容质量、出版质量以及使用效果进行综合评价并遴选,按照限额进行推荐。

    教材是体现教学内容和教学方法的常识载体,是进行教学的基本工具,也是深化教学改革、提高教学质量的重要保证。教材建设一直是我校教学基本建设中不可或缺的重要组成部分,此次参加“十二五”国家级规划教材第二次推荐遴选工作,必将成为促进我院教材建设的一次契机,将引导和鼓励教师编写出更加具有特色、更加符合教学改革要求的优秀教材。

                                               (教学科供稿)

                                                2014年3月25日

                       我校英语专业八级统测考试顺利举行

    2014年全国高校英语专业八级统测考试(TEM8)统测考试于3月22日上午在全国各考点统一进行。我校考点按照考试要求,精心组织、严格要求。顺利地完成了统测考试任务。

    为了做好专业八级统测考试工作,在统测考试前制定了详尽的工作方案和规范的考务流程,对考务人员以及监考、巡考人员进行认真的培训。明确了分工,落实了责任。

    本次考试较好地达到了检验学生学习成果,促进学生提高学习水平的目的,统测考试过程,秩序井然,纪律严明,不但为学生创造了公平、公正的考试环境,也进一步促进了我校的学风建设。   

                                           (考务科供稿)

                                            2014年3月24日

                        2013-2014学年第一学期学期补考工作结束

    教务处于3月14日-15日组织了2013-2014学年第一学期补考,本次补考共组织了104门课程的135场考试,共有2716名学生参加了考试。在两天的考试中,金沙娱乐、教务处和二级学院领导高度重视,考试工作组织严密,秩序良好。监考人员能够坚守岗位,认真履行职责,使本次考试工作顺利完成。

    近年来,学院先后颁布了《澳门金沙官网成绩考核与管理及升留级的规定》、《澳门金沙官网学生考试违纪行为处理办法》和《澳门金沙官网关于成绩考核与管理实施细则》三个考务工作文件。教务处以此为依据,按要求认真履行考试组织工作职责。经过教务处、各二级学院以及所有监考、巡考人员的不断努力,我校的考务工作的各环节均有明显改进。其中进步最为明显的考场组织工作,做到了监考教师按时就位,学生按次序就坐,通讯设备关机,随身物品统一放置,基本达到了考试标准考场的要求。本次考试的考试纪律较以往考试也有较大幅度进步,本次补考共有4名学生违纪,教务处已经给予通报并将相关材料转交学生工作部门进行处理。

    本次补考缺考考生共计217名,占考生总数的7.4%,与上学期相比,缺考学生下降了8.2%,但缺考人数多仍是目前我校考试工作存在的主要问题。对此,教务处拟加强与学生工作部门和二级学院的沟通,认真分析问题存在的原因,通过加强宣传教育,加强管理,出台相应的政策措施进行整改。

    当下,我校期末考试和学期补考、毕业补考工作由教务处考务科统一负责,从试卷印制、考场组织安排、试卷收取、成绩管理、试卷复查等各环节存在程序繁琐、任务繁重等一些列问题。近年来,随着我校大学英语四六级考试、英语、日语专业四八级考试、商务英语专业四八级考试等一系列考点相继获批,因考试组织工作人员不足、任务过重而导致的问题逐渐暴露。为解决当下考试工作中存在的问题,优化考试工作流程,考务科在教务处的统一安排下正对期末考试和学期补考的整个考务工作流程进行系统全面的梳理,以加强校院两级管理、减少工作环节为目标制定考务工作运行改革方案,力争开创我校考务工作的新局面。

                                           (考务科供稿)

                                            2014年3月16日

                         我校召开教学工作总结表彰大会

    12月26日,我校在正德楼多功能厅举行了2013年度教学工作总结表彰大会,学院领导班子全体成员,学术委员会、教务处、科研处、督导中心、电教中心、图书馆、各二级学院、教学部的全体教师和教学管理人员参加了会议。

    会议首先对我校2013年度优秀教师标兵和先进教师进行了表彰,李德胜等15位教师被评为我校2013年度优秀教师标兵,丛昕等34位教师获得我校2013年度优秀教师光荣称号。

    教学副院长线恒录教授对我校2013年度的教学工作进行了总结。线院长从学科专业课程建设、规章制度建设、师资队伍建设、教学改革、教材建设、实践教学、考务管理等方面对我校2013年的教学工作进行了全面系统的总结。2013年,我校学前教育学学科通过了省教育厅重点建设学科中期检查,计算机基础课程高质量完成地完成了课程评估的自评及相关材料上报工作;2013年,我校全面修订了各专业的教学计划,物流管理、电子商务等三个新申报专业已经通过省教育厅审查并上报教育部备案;2013年,我校新制定、修订教学规章制度30项;2013年,我校共招聘教师17人,引进高水平教师4人;2013年,我校成立教材编审委员会,出版教材多部;2013年,我校加大实践教学管理力度,对实践教学基地进行了摸底调研,同时获得省教育厅大学生创新创业项目立项38项;2013年我校成功举办了大学英语四六级考试、全国计算机等级考试、专业英语四八级考试、专业日语四八级考试等一系列国家级重要考试……;以上事实表明,我校2013年教学工作总体上取得了显著的成果。在强调成绩的同时,线院长也强调我校教学工作中还存在一定的问题,如教学规章制度实行不到位,教学计划变更频繁,教师调串课过多,任课教师中途调整等等。线院长指出,过去一年取得的成绩即将成为历史,在新的一年里大家要继续努力奋斗,在教学工作中取得新的成绩。

    王院长首先对一年来教学工作取得的成绩和对获得优秀教师标兵称号、先进教师称号的教师表示祝贺;叮嘱大家牢记金沙娱乐教学工作永远处于金沙娱乐工作的中心对位,叮嘱大家牢记董事长及学院领导对广大教师在职称评定中所做的努力,叮嘱大家牢记学院工资待遇上对一线教师的政策和倾斜;拜托大家时刻牢记肩负的责任,拜托大家坚守职业操守,拜托大家永远追求卓越,拜托大家永远勤奋,在为澳门金沙做出贡献的同时也为自己的成功做出努力。 

                                               (教务处供稿)

                                                2013年12月20日

                        我校新学期顺利开学

    3月3日,我校2011级、2012级、2013级学生开始上课。学院领导在开课第一天对全校30个以上班级的23名任课教师进行了检查性听课,教务处和各二级学院(教学部)对上课情况进行了检查,教务处对检查反馈的信息进行了汇总。

    一、教师到岗情况

    大部分教师提前进入课堂准备,没有迟到早退现象。有6名教师缺席,其中5名教师向教务科请假串课并办理了相关串课手续,2名病假、1名事假、2名因开会串课,1人未履行请假手续。

    二、课堂教学中的基本状态

    根据检查性听课的反映,开学第一天教学状态良好,主要表现为:

    1. 大部分教师在课前准备较为充分,教案、课件等教学资料齐全,能够熟练掌握教学内容,概念、原理阐述基本清楚。

    2. 教学过程中,很多教师注重多种教学方法的运用,采取互动式教学,精心设计计问题,激活课堂,充分调动学生学习的积极性和主动性。

    3. 绝大部分授课教师教态自然,语言流畅,语速适中,能充分吸引学生的注意力,调动课堂气氛,课堂效果较好。

    三、课堂教学中存在的问题

    1.教学准备问题。极个别老师在课前准备不够充分,有些新聘教师对金沙娱乐情况了解不足,耽误了一些上课时间;还有个别教师语言表达欠缺流畅性,稍显紧张。

    2.教学方法问题。大部分教师课前缺乏对本门课程学习的先容和引导;个别教师教学方法单一,讲授式为主,缺乏对学生的启发与引导,

    3.板书设计问题。有的课没有进行板书设计,老师想到哪儿写到哪儿,缺乏条理;有的老师字迹潦草,书写不规范,学生接受起来有困难。

    四、学生听课状态

    学生情况总体良好,绝大部分班级学生能按时到达课堂,出勤率达98.3%,学生听课的精神为饱满,课堂纪律良好。个别学生有缺课、迟到、听课不认真、上课睡觉、玩手机、说话现象,合班上课的个别学生听课状态不好。

    五、管理工作

    多媒体设备运行良好;极个别教室没有遥控器。教室卫生情况良好,绝大多数教室都非常干净整洁。                   

                                        (教学科供稿)

                                          2014年3月3日

                      教务处全力做好教材订购、发放工作

    2013-2014学年第二学期,在主管院长的关心支撑下,各二级学院(教学部)对教材细致审核研究,认真选择出适合我校学生的高质量教材,顺利完成了本学期教材的选订工作。教务处经过统一汇总、订购、入库、分发等各环节,最终圆满完成了本学期的教材发放工作,确保了学生上课前教材全部到位,为学院正常的教学运行提供了有力保障。本学期接收教材近2000件,教材种类220多种、共60000余册。

                                          (教学科供稿)

                                           2014年3月6日

                       我院评选校级重点实验室

    经实验室申请,二级学院自评,学院专家组论证评审并报请院长办公会审议通过,我校电气与电子工程学院PLC应用技术实验室、工商管理学院ERP沙盘实验室、教育学院奥尔夫音乐实训室、艺术学院材料与工艺实验室、汽车与机电工程学院汽车电气讲练室被评定为校级重点实验室。

    实行校级重点实验室建设制度是落实《澳门金沙官网关于加强实验室建设的意见》的要求,推进学科专业建设,深化教学改革,提高本科层次应用型人才培养质量的重要举措,对提高我校办学层次和水平具有重要意义。

    今后我校将在重点实验室的基础上,健全发展实验中心,发展实验室集群,根据人才培养和学科专业建设的需要不断提高实验室建设与管理水平,不断提高实验室在人才培养和科学研究工作中的效益。

                                          (实践教学科供稿)

                                             2013年12月18

                      我校2013年下半年大学英语四六级考试顺利结束

    12月14日,大学英语四六级考试在我校顺利举行。本次考试我校共有四级考生3179人,六级考生279人;设立四级考场106个,六级考场10个,参加监考、巡考、考务等考试工作的工作人员总计311人次。

    为确保本次考试的顺利进行,教务处在认真实行上级有关四六级考试要求的基础上,结合我院实际制定了《澳门金沙官网大学英语四六级考试工作安排》、《澳门金沙官网全国大学英语四六级考试考务人员工作手册》、《大学英语四六级考试考务工作交接流程》、《大学英语四六级考试巡考主要工作环节及注意事项》等文件;分别组织召开了监考人员培训会议、巡考人员培训会议、考前考务工作会议等专题会议,在广大教师中开展学风诚信教育,做到了组织严密、合理分工、责任明确,各环节有序衔接,没有出现疏漏。

    在考试准备及考试进行期间,学院各部门及各二级学院(教学部)协调配合,通力合作,组织考场准备,完成各自承担的工作任务。学生处广泛组织开展对学生进行考风考纪教育和诚信教育、组织考场准备,电教中心、网络中心、保卫处、后勤处、水电处等部门分别对所负担的设备调配与维护、考场清理、听力播音、视频监控、试卷安保、水电保障工作及时到位,为考试顺利进行做出了贡献。

    总之,考试期间,考务人员及监考、巡考人员紧张认真,严格执纪,完整履行职责;考试过程组织严密,有条不紊,圆满完成了考试任务。

                                             (教务处供稿)

                                              2013年12月16日

                       我院广泛开展观摩教学活动

    为进一步提高我院教师的教学水平,增进教师间的教学研究和经验交流,充分发挥优秀教师的示范作用,推动教学改革,促进教学水平的提高,按照学院教学工作计划,于10月14日起相继举行教学观摩活动,至11月24日历行50天的教学观摩活动圆满结束。

    各二级学院共组织了21场观摩教学,其中电子工程学院组织了2场,汽车学院组织了1场,计算机学院组织了2场,教育学院组织了6场,工商学院组织了2场,外语学院组织了5场,艺术学院组织了3场,之后各学院分别召开了评议会。在此基础上推荐到学院3位具有代表性的教师进行了全院观摩教学,其中艺术学院孙莹老师,讲授课程《平面构成》;教育学院马影老师,讲授课程《心理学》;汽车学院马玉蕾老师,讲授课程《汽车构造》。并于11月24日和11月29日的下午,由教务处、督导中心组织各学院教师分文科、工科召开了两次观摩教学评议会。

    本次观摩教学活动是很成功的

    首先,学院领导和二级学院、教学部都给予了充分的重视,各二级学院认真安排了本部门的观摩教学,各位教师积极参与,全院没有课的教师均参加了观摩教学课,第一次参加的教师共106人,第二次参加的教师共76人。教务处与督室导精心组织了本次观摩教学活动,线院长亲自听课并参加了评议会。

    其次,参加观摩教学活动的教师收获很大,学到了很多宝贵的教学经验。比较突出的如孙莹老师讲课的逻辑性强,《平面构成》课程把 “音乐引入课堂”的教学研究成果应用于实践,真正实现了“以教促研、以研促教、教研相长”的教学特色;马影老师的心理学课程,把“案例教学”和“故事教学法”引入课堂,让学生从中得到启发易理解、易记意;马玉蕾老师制作的PPT为学生展示了丰富的零部件图片,这些图片与实物相结合,体现了实践教学的特点,教学效果明显。

    再次,评议会开的好,与会的教师踊跃发言,谈体会,谈感受,各抒己见。

    评议会上,几位老师的教师基本素质、教师基本功及教学目标设置、教学过程设计、教学方法、师生互动、PPT的运用等方面都得到了充分的肯定,同时对三位老师讲课的不足之处进行了分析。评议会上,线院长、督导中心孔主任、教务处王处长分别作了评议性总结发言。他们的总结发言使参加评议会的教师深受启迪,对教师们的教学技能和教学水平的提升将起到极大的引导作用。

    观摩教学是一种示范性的教学活动,为教师提供了一个教学交流的平台。观摩教学不但为教师提高课堂授课水平提供了直观的学习机会,更主要的是可以推动教学研究,促进教学改革。今后,大家将会加强对观摩课的组织与管理,把这项工作做为常规性工作切实抓实,充分发挥观摩教学与评议会的作用。

                                           (教学科供稿)

                                            2013年10月12日

    【述评】自去年以来,我校每学期都举行了校院二级观摩教学活动,本学期由教务处组织举行了三位教师的观摩教学课,取得了很好的效果。特别是三位教师都是青年教师,她们在教学上的成功,使大家看到了金沙娱乐的希翼。

    第一,三位教师都展示出良好的教师基本素质。一是,她们的语言表达清晰流畅,表述用语简洁、准确,语言组织能力强,表明她们具有很好的基础学问素质和语言基本功;二是板书好,字写得好,板书设计合理,多媒体课件制作质量高,操作熟练;三是教态端庄、自然得体,洋溢着较强的亲和力和感召力;四是熟悉教学内容,常识运用得心应手。展示了良好的学术基本功。

    第二,教学思路清晰,教学过程设计科学合理。一是教学目标明确,并得到较好的体现;二是教学过程结构设计合理,对教学重点、难点把握准确,教学过程有明确的针对性,体现较好;三是教学方法、手段的运用贯彻了启发式原则,注意适应学生实际,注意学生自主思维能力的培养,注意理论联系实际。在教学过程中,比较恰当地运用了设问、提问、课堂小练习以及小规模的讨论,既有必要的显性师生互动,也有隐性的师生思想交流诱发的思维互动。三位老师在多媒体与板书的运用上都恰当地针对课程的特点,有的以多媒体为主,板书为辅;有的以板书为主,以多媒体为辅,恰到好处,体现了教师以实现教学目标为宗旨,手段为目的服务的理念;四是教学效果较好。教师的主导作用和学生的主体作用体现较好。师生双边互动恰当,不温不火,课堂氛围活跃,师生互动效果明显,教学过程环环紧扣,有序深入,学生精神状态良好。特别地,孙莹老师在把艺术设计教学中引入音乐元素这一教育科学研究成果应用到教学实践的作法,值得借鉴和推广;马影老师在教学过程中引导学生记学习笔记,培养学生学习的重要基本功,把教会学生学习作为学目标之一,很有意义;马玉蕾老师针对课程特点精心制作多媒体课件,发挥了不可替代的作用。孙莹、马影老师多媒体的运用也很恰当。关于多媒体的运用,应该认真研究,既要充分发挥多媒体增强教学效果的功能,又要防止忽略教学目标的要求,片面追求形式,以致滥用多媒体的倾向。

    纵观三位教师的观摩教学,有一些问题似应进一步的研究探讨。

    1.加强概念教学。概念教学是教学的极其重要的组成部分,准确掌握基本概念是进行推理、判断乃至应用的基础和前提,对实现课程教学目标具有举足轻重的作用。如何完整准确地剖析基本概念的内涵、外延,如何实现对基本概念的记忆、理解、应用,某些概念还应要求了解或掌握其生成的路径和方法的教学目标,如何使概念教学到位,在一定意义上实现纲举目张的目的,应该认真地研究、探讨。

    2.大学课程教学过程中,多数常识的理论和观点已经是共识,没有歧义的,但也有一些可能存在不同的认知和学术观点,教师应该分别给予必要的先容,可以表明自己的认识或倾向性,或引导学生思考,这对加强学生对问题的理解,培养质疑和创新精神是十分必要和有益的。

    各二级学院(教学部)以及教务处所组织的观摩教学都分别举行了评议会,课程教学评议会是开展教学交流研究的有效形式,应进一步发挥这个平台的作用,促进教学研究,促进教学水平的提高。既然评议会是交流研究的平台,无论是被评议者,还是评议者,首先应该认真听取各方面的意见,互相汲取有益的营养。其次,对各种意见和观点,也不应兼收并蓄、全盘吸纳,还应该去粗取精、去伪存真。再次,对于理解认识暂时不到位或存疑的问题,应该深入思考,甚至可以作为研究课题深入开展研究,努力获得正确的结论,这样,可能会更好地实现评议会的宗旨。

                       我校举行教学管理人员培训

    12月6日,教务处在慎思楼305室举行教学管理人员培训。

    本次培训,主要对教学管理人员进行教务管理App系统App的原理及应用培训,从沈阳特邀教务App开发单位的技术工程师为我校教学管理人员进行了全面系统的辅导和培训。

    本次培训的宗旨,一是促进我校实现教学管理现代化的进程,提高教学管理人员运用教学管理App的水平;二是,推动充分开发教学管理App系统资源,开拓应用领域。今后,将把开发和运用教学管理App系统工作做为业绩考核的主要内容,培训开始前,线院长发表了动员讲话,教务处全体成员,各二级学院、教学部、各专业、各教研室教学秘书参加了本次培训。

                                           (实践教学科供稿)

                                              2013年12月6日

                       端正学风考风,迎接期末考试

    按照本学期教学工作计划安排,2011级、2012级、2013级期末考试将于2013年12月21日至2012年12月23日进行,2010级本学期补考也将同步进行。

    为保证期末考试充分发挥导向、激励、反馈和评价功能,金沙娱乐有关部门和二级学院(教学部)深入开展宣传教育和各项准备工作。主要有以下几点:

    1. 进一步加强学院和二级学院二级管理体制,强化了二级学院(教学部)的职责和权力,充分发挥二级学院的积极性和主动性。各二级学院(教学部)针对考试中存在的问题,有针对性地制定了并落实可操作的行之有效的保证措施。

    2. 学院成立由了学院领导及教务处、督导室、学生处、各二级学院(教学部)负责人组成的考试巡视租。各二级学院要成立了由党政领导及相关人员组成的成绩考核与管理领导小组,负责对院(部)的成绩考核与管理进行安排和部署,并监督、检查成绩考核与管理各环节的情况,处理突发事件。

    3. 各二级学院领导小组召开了专题会议学习、贯彻实行《澳门金沙官网成绩考核与管理及升留级的规定》、《澳门金沙官网学生考试违纪行为处理办法》和《澳门金沙官网成绩考核与管理实施细则》和院部制定的加强成绩考核与管理的措施和办法,明确了组织管理及命题、巡考、监考、评卷、成绩核定注册、试卷检查等分工,落实责任,提出要求。

    4. 二级学院在学生中广泛开展宣传教育活动,普遍召开了考前全体学生大会,宣讲《澳门金沙官网成绩考核与管理及升留级的规定》、《澳门金沙官网成绩考核与管理实施细则》及《澳门金沙官网学生考试违纪行为处理办法》进行考风考纪教育,通报考试具体安排,提出明确具体的要求。

    5. 为加强平时成绩单管理,按照规定,各二级学院(教学部)正在将所有任课教师评定的学生平时成绩单统一收取,经二级学院(教学部)审定后存档备查,原始件返回任课教师。教务处正在组织对二级学院(教学部)学生平时成绩管理情况进行检查。       

                                         (考务科供稿)

                                          2013年12月19日

                       我校工程造价实验室投入使用

    经金沙娱乐设备处、教务处、电教中心和工商管理学院组织的联合验收,我校工程造价实验室正式投入使用。

    工程造价实验室,于本学期开学初经学院领导同意并报请董事长批准开工建设,选址于实验楼(慎思楼)117室,按照工程造价专业教学实际需求和“五年内不落后”的建设引导思想,投入42万余元购进i5四核、4G内存计算机120台,4000明流投影仪2台等硬件设备,同时购入配套App价值43万余元。

    工程造价实验室的建成,不仅能满足工程造价专业的教学需求,同时又与工程管理专业实现资源共享。还可应用于计算机基础课程教学,使我校教学条件进一步得到优化。                                           

                                             (实践教学科供稿)

                                               2013年11月28日

                      我校设立“大学生创新创业训练计划项目”专项基金

    2013年,我校38项“大学生创新创业训练计划项目”被黑龙江省教育厅确定为省级训练计划引导项目,按黑龙江省教育厅《关于开展2013年大学生创新创业训练计划项目申报工作的通知》(黑教高函[2013]156号)文件要求,依据我校实际情况,学院已于近期批准设立“大学生创新创业训练计划项目”专项基金,第一批“大学生创新创业训练计划项目”资金正在安排落实。

    本次“大学生创新创业训练计划项目”资金,学院将采取全面资助和重点资助相结合的方式。所有38个训练计划项目均将获得金沙娱乐的资助资金;对于创新性强、科技含量较高的项目,给予重点支撑。

                                         (实践教学科供稿)

                                            2013年9月15日

     

     

                      期中教学检查工作安排

    根据澳门金沙官网《关于期中教学检查工作的规定》和本学期教学工作计划,2013-2014学年第一学期期中教学质量检查工作在10月下旬至11月下旬进行。

    一、教学检查主要通过深入教学各环节,组织听课,查阅相关文件,召开师生座谈会,听取汇报等形式进行。检查的主要内容是:

    1.教学文件、教学管理制度(含实验室、实验教学)建设及实行情况重点检查人才培养方案、教学大纲、教学日历实行情况,教学管理制度的建设情况与实行情况,课堂讲授、课程实验、作业、平时成绩考核、辅导答疑等日常教学环节的情况。

    2.组织观摩教学。

    3.实验室、教学实践基地以及仪器设备管理和实践教学情况。

    二、日程安排

    2013年10月21日-10月30日

    分部署阶段;自检自查阶段;总结分析、提出整改意见阶段。

    三、要求

    1.教学检查以二级学院(教学部)为主,教务处随机抽查为辅。

    2.做好评教工作。各二级学院(教学部)领导及其督导组要对本学院(教学部)的任课教师进行听课,组织并检查教师互相听课,填写《课堂教学质量评价表》,组织学生填写《课堂教学质量学生评价表》。

    3.召开座谈会。各二级学院(教学部)组织召开本学院学生代表座谈会,听取学生对教学及教学管理方面的意见和建议,教务处组织教师代表和学生代表座谈会,组织学生信息员填写《学生教学信息员意见反馈表》,对兼职教师做问卷调查。

    4.做好检查总结。每位专职教师提交一份自检自查小结。各二级学院(教学部)要形成包括教学质量检查情况分析和整改意见的教学检查总结,教务处要形成学院教学检查总结。

                                        (教务处供稿)

                                        2013年10月18日

      

                      听取师生意见,促进整改提高

    ——改革实验班学生座谈会、教师座谈会、学生信息员座谈会综述

    按我校2013--2014学年第一学期期中教学检查计划安排,分层次教学改革实验班学生座谈会、教师代表座谈会、学生信息员座谈会相继举行。

    10月25日改革实验班学生座谈会由学前教育、会计学两个专业2012级、2013级共4个改革实验班的12名学生代表参加,学院领导、教务处负责人和教学科有关人员出席会议。学生代表就改革实验班教学的整体工作和日常工作,就教师教学工作中的问题提出改进意见,对改革实验班需要改进之处畅所欲言。针对教学改革实验班的课程设置、教学安排、课堂教学等教学方面的问题以及早晚自习、培训讲座、考研辅导、资格证书、图书资料、网络环境等与教学关系紧密的问题提出了意见与建议,同时也提出了一些影响学习与生活有关的后勤保障问题。学院领导和教务处负责人当场对同学们提出的部分问题进行了解答,并表示将对同学们提出的教学方面的问题进行认真研究,对于有关后勤方面的问题转达金沙娱乐后勤部门加以解决。王玉兰院长要求改革试验班的同学们在澳门金沙学院的四年间要设定好目标、把握好态度、掌握好方法,争取毕业时有一个良好的结果;线恒录副院长强调,分层次教学改革实验班是我校注重创新能力培养、体现因材施教的具体体现,同学们一定要抓住机遇、努力学习,为四年后争取一个理想的结果。

    10月29日教师座谈会由各二级学院(教学部)的教师代表参加,线恒录副院长、教务处王凤山处长、臧玉英副处长和相关人员参加了会议。会上教师代表就工作量计算、教室、实验室管理、课堂管理、课程设置、考务管理等教学各方面的工作提出了自己的建议与看法,对于能够马上解决的问题,线恒录副院长和教务处负责人当场责成相关人员予以解决,对其它问题教务处将在会后进行整理并逐项进行研究,对于合理化的意见和建议将予以逐项落实。

    10月30日学生信息员座谈会由2013级各班的信息员参加,线恒录副院长、督导中心孔祥发主任、教务处王凤山处长、臧玉英副处长和相关人员参加了会议。会议首先由教务处臧玉英副处长向各位信息员讲解了信息员的职责与要求,各位信息员就自己目前了解和感觉到的教学中存在的问题进行了发表了意见。各位领导领导在讲话中都强调,学生信息员要时刻关注教学中出现的问题、要及时向金沙娱乐相关部门反映。对于信息员反映的问题金沙娱乐将在进一步了解的基础上,认真研究解决,并将处理意见向同学们反馈。

    在分层次教学改革实验班学生座谈会、教师代表座谈会和学生信息员座谈会结束后,教务处及时对师生反映的问题进行了疏理和归类,有些问题已经得到有效解决。对于工作量计算、教室、实验室管理、考务管理等问题已经安排相关人员进行摸底调研,力争尽早提出解决方案。对于涉及其它部门的问题已经送交相关部门,相关部门高度重视,正在研究解决。

                                            (实践教学科供稿)

                                              2013年10月26日

                      我校举行分层次教学改革实验班教师座谈会

    2013年11月15日下午教务处在主楼三楼会议室主持召开了分层次改教学革实验班任课教师座谈会,分层次教学改革实验班教师代表参加了座谈会,就举办改革实验班的必要性,改革实验班的人才培养模式,目前改革实验班教学工作的情况,进一步深化改革思路等听取意见。参会教师各抒己见、畅所欲言,无论是对分层次改革实验班的定位、教学方面的改进,还是对实验班的管理和改革都提出了自己宝贵的见解。

    首先,各位任课教师认为这种分层次教学的培养方式是值得肯定的,让学习能力强的学生强化自己的学习目标。学院根据这种分层次教学的立意,在实验班的人才培养方案和课程设置上也做了相应的调整,如学前实验班增加了专业基础课如心理学、教育学的课时,会计实验班也增加了线性代数、微积分的课时,两个专业都增加了公共外语的学时,为实验班学生学好后续的课程打下良好的基础。再者,由于金沙娱乐的教学管理比较到位,实验班的学习气氛和出勤率要比普通班明显好很多,学习的精神状态良好,与会教师普遍表示满意。

    此外,各位任课教师对实验班的教学管理和改革方面还有一些建议,比如实验班的定位不应只是考研;实验班学员进一步应加强数学、英语基础课的教学;实验班学生应实行流动制;有些课程的设置需要考虑常识的前后衔接问题;建议尽量减少影响授课效果的合班授课;学生可以从大三开始分班等问题。

                                                (教学科供稿)

                                                2013年11月16日

    【编后话】我校在2012级举办了“分层次教学改革试验班”。上学期大家在实验班进行了系统的调研,认为改革方向对头,效果良好,经金沙娱乐同意继续在2013级试行。改革实验班是由部分常识基础较好,智力水平相对较高的学生自愿申请经选拔组成的。举办“分层次教学改革试验班”的宗旨,是遵从教育教学规律,体现因材施教教学原则,为这部分学生实施与其自身的常识资源和智力资源相适应的教育。对实验班学生在思想素质、科学学问素质、身心素质以及实践应用能力等方面设定较高的培养目标,以期达到提高人才培养质量的目的。也就是说,根本目的在于能够实现使实验班的学生较普通班的学生具有更好地适应社会需求的培养目标,而不是囿于某一功利性的目标。同时在此基础上,也要为其进一步接受更高层次的教育提供和创造条件。改革实验成功最重要的保证条件是实施适应学生的实际,适应社会需求实际的人才培养模式,改革教学内容和教学方法。目前改革尚处于初始阶段,对人才培养方案只是做了必要的局部调整,系统性和针对性还有待加强。今后的主要任务应该是进一步明确培养目标和培养规格标准,以优化课程设置体系和课程内容结构体系为重点改革人才培养方案,并为达到改革的预期目标创造必要的条件。

    座谈会上,教师代表的意见和建议很有见地,很有价值,很有启发性,一方面,丰富了进一步深化改革的思路,另一方面,广大教师的关注和积极参与为改革的顺利开展提供了最重要的保证。

                      教案检查情况反馈

    10月28日---10月31日教务处根据学期初各二级学院(教学部)上报教案的评审结果,按一定的比例随机抽取七个学院,二个教学部的25名教师所担任的25门课程的教案进行了检查。

    检查评价的主要依据:教案的格式是否规范,结构是否完整,能否体现教学的基本思路和总体设计,教学目标明确,能否体现教学重点、难点的内容及方法的安排等。  

    总体看,教师的教案全部为电子版打印稿。本次抽查的教案基本达到了格式规范、内容较完整、环节较齐全。部分教案注重教学设计新颖性,能够体现出课程的特色,在教学过程、教学方法与教学内容安排等有专门的设计,有自己的独到之处。

    存在的问题:检查的9个教学单位,领导检查签字的只有3个(汽车与机电工程学院、教育学院、艺术学院);教案的澳门金沙官网填的不全;有的教案对“章”的内容填写的不符合要求:“教学内容时间分配”一栏应为本章总学时对每节课的学时分配,有的填写本章的学时与每节的学时合计不一致;“作业及思考题”一栏中多数教师填写“见各节课”但各节课中确没有;“教学基本内容”中课节的的课名不写,普遍存在的问题是”时间安排教学方法”栏内没填;“教学基本内容”中的最后部分,应该有每节课小结,作业,课后反思;部分教案缺乏对人才培养目标,特别是学生常识基础和智力水平是实际的针对性,仍然存在为教材的压缩版的问题。

    整改意见:教案是教师组织教学的实施性文件。各二级学院(教学部)要重视对教案的编写质量监督检查,教学院长(或教研室主任)认真审阅,并给出具体的意见和建议;开展教研室内部教案展示,相互借鉴,取长补短,提高教案的编写质量。               

                                            (教学科供稿)

                                             2013年11月1日

                       作业检查情况反馈

    10月28日至10月31日教务处会同督导室对各二级学院(教学部)30名教师所担任的30门课程的作业情况进行了检查,主要依据课程教学计划规定的教学时数及课程特点,针对作业布置的次数和每次的题目数量是否适量,批改的数量和质量以及二级学院(教学部)关于日常教学环节的规定及其科学性、规范性和可操作性进行了检查。

    总体上,各二级学院(教学部)对学生作业环节的管理有所加强。学生作业有不小的进步,作业量偏少的状况有所好转,作业批改认真程度有所增强,作业在学生平时成绩考核中的作用进一步得到落实。特别是,教育学院对实践性技能型较强的课程,提出必须布置书面作业的要求,体现了对基本理论的重视,值得肯定,并应在同类课程中推广。还有的教师要求学生对做错的问题做重做,应该进一步普遍提倡。学生作业情况相对较好的是教育学院、电气与电子工程学院、信息工程学院。二级学院(教学部)大多制定了关于日常教学环节的若干规定,外语学院和信息工程学院的规定比较完备,规定要求具体明确,可操作性较强。

    但绝大部分作业还没有达到教学的基本要求,存在的主要问题是:

    1.作业量仍然偏少,达不到促进学生课后消化理解和深化学习的目标。至检查之日,本学期2010、2011、2012级上课已进入第九周,2013级也已进入第五周,上交作业(书面作业,不含制作类作业)7次以上的仅3门课程,4-6次的6门课程,3次的4门课程,2次的5门课程,1次的5门课程,大致平均两周不足一次;

    2.多数教师批改作业不认真。多数教师作业批改的基本内容如对正误的评定、评语、成绩评定、批改日期不完整,有的只有一个“阅”字,有的只有批改日期,有的批改日期多处前后颠倒;

    3.多数教师批改没有评语,少数教师批改作业尽管有评语,但多数含糊,笼统,很少对实质问题进行评议,缺乏针对性和引导意义,有的教师甚至对学生作业的正误也没有指出;

    4.对作业给与成绩评定的不足一半。有成绩的评定方式不统一,有的用百分制,有的用等级制,有的用十级制、五级制,还有A、B、C……,而且绝大多数学生的成绩是优等,成绩分布没有反映客观实际。有的对一个班级的作业一部分给出成绩评定,还有一部分没给出成绩评定;

    5.对于制作类作业如何评审,如评议,成绩评定等要求不统一,应进一步规范;

    6.除基础部外,各二级学院(教学部)均有关于日常教学环节的规定。但一方面多落实实行不到位,相当多数没有达到规定的要求,另一方面,有的规定要求不具体,不明确,含糊、笼统,有的对数量或质量没有提出要求,有的规定要求、标准过低,不能保证教学目的的实现,科学性、规范性、可操作性都有缺失。

    学生课后作业是重要的教学环节,对提高教学水平,提高人才培养质量非常重要,必须进一步加强管理,明确要求,对存在的问题,采取措施进行整改。一方面,将金沙娱乐对日常教学环节的基本要求制度化, 尽快出台《澳门金沙官网关于日常教学环节管理的若干规定》(教务处已拟定),使在宏观上对日常个教学环节的基本要求更明确;另一方面,加强二级学院(教学部)的教学管理制度建设,加强对各二级学院(教学部)相关管理制度的完备情况及其科学性、规范性、可操作性及其落实实行情况的考核。各二级学院(教学部)要对现行规定进行修订完善。个别相关管理制度缺位的,尽快健全完善并落实实行。 

                                          (教务处供稿)

                                           2013年11月1日

                      平时成绩单检查情况反馈

    在期中教学检查期间,教务处于10月28日至11月1日对我校7个二级学院和2个教学部的平时成绩单进行了抽检,其中:电气学院7门课,汽车学院7门课,计算机学院6门课,工商管理学院9门课,教育学院7门课,外国语学院23门课,艺术学院4门课,基础部5门课,体育部2门课,共计70门课、363个教学班、涉及教师52人。

    从检查中可以看出,多数教师重视学生出勤,每次上课能够认真点名,详细记载,考勤次数多,有些教师重视教学环节,对作业、上机、实验、点评等能够做到如实登记不走样。

    检查中,也发现一些不容忽视的问题,有待今后进一步完善具体环节。如:有的教师考勤无日期标注,考勤次数少,装订无封皮;作业无记载或次数少,测评少,上机实验少或无记载。部分平时成绩单疑似为新填写的,

    建议今后用规范表格完整记载平时成绩的登记情况,各专业也可根据专业特色自行设计表格;各二级学院(教学部)根据教学时数制定考勤、作业等各教学相关环节次数,作为今后检查参照。 

                                          (考务科供稿)

                                           2013年11月3日

                      会议记录、周志检查情况反馈

    2013年10月28日-11月1日,教务处对各二级学院(教学部)进行会议记录和周志的填写情况进行了检查。主要检查项目为二级学院是否有会议记录、周志,是否按要求认真填写,记录是否完整、到位以及通过会议记录和周志真实、完整地反应出每周教研活动时间教研活动情况。

    检查情况表明,各学院会议记录格式记录比较详细,相关项目填写完整、规范、清晰。会议记录反映出各学院对教研活动比较重视。教育学院、艺术学院、汽车学院的教研活动开展较好,有计划、有主题,能根据具体问题进行研讨。如:教育学院的学前理论、钢琴教研室制定了本学期的教研活动计划,按计划安排开展活动;艺术学院针对加强外聘教师管理工作进行研讨,提出组织引导、帮助外聘教师适应金沙娱乐教学环境、教学方法;汽车学院交流上课课堂应对,强化课堂听课质量,提高课堂秩序及学生学习兴趣等。

    多数二级学院能按要求、格式填写其中内容。较突出的有汽车学院、基础教学部、工商学院、信息学院、艺术学院等。汽车学院院长在秘书填写后都要亲自审定签字备案。基础教学部在教学工作综述及教学建议栏每周都有新内容、提出新的建议。如:“加强教师间的听课交流”、“学生选课难”“早课分时段结束”等。

    在检查过程中发现会议记录与周志的填写也存在一定的问题,主要是:

    1.个别学院会议记录没达到基本要求,缺少时间、地点、参加人、记录人等;教研活动重复记录较多。

    2.周志填写不详细、有多项内容上空白没填写,有2周以上重复填写一个内容的现象

    3.个别学院对周志没有审阅,领导签字栏没有签字。

    会议记录和周志是二级学院(教学部)记载活动、工作的延续和发展的载体,是需要二级学院长期保存的重要教学工作资料,对总结、评价有重要作用。希翼各二级学院(教学部)加强会议记录和周志的记载与管理工作,使工作质量得到更进一步的提高。       

                                          (教务科供稿)

                                           2013年11月4日

                      本学期教师调串课情况情况反馈

    据教务处统计,截止11月14日,共有234人次的任课教师调串490个教学班的247门课,三项数据分别占任课教师的76%,开课班次的40%和开课门次的65%,调串课总学时数为966学时。调串课影响正常教学秩序,影响教学质量,必须下大力气加以控制,建议今后把调串课情况作为教师业绩考核和对二级学院(教学部)考核的依据之一。现将各教学单位的调串课情况情况反馈如下。

    本学期教师调串课情况情况统计表

     

    序号

    单位

    调串课教师数

    占任课教师比例

    调串课程门数

    占开课门次比例

    调串课            班级数

    占开课班次比例

    调串课学时数

    1

    电气学院

    5

    29%

    5

    13%

    11

    20%

    16

    2

    汽车学院

    36

    163%

    38

    79%

    58

    95%

    125

    3

    信息学院

    6

    33%

    6

    16%

    14

    24%

    20

    4

    工商学院

    45

    68%

    48

    26%

    115

    34%

    157

    5

    教育学院

    35

    63%

    34

    10%

    107

    33%

    193

    6

    外语学院

    59

    69%

    66

    38%

    116

    51%

    240

    7

    艺术学院

    43

    154%

    44

    38%

    49

    42%

    194

    合计

    234

    76%

    247

    65%

    490

    40%

    966

    注:时间截止到11月14日                                 (教务科供稿)

     

                        本学期教学日历上交情况反馈

    本学期开设的332门课程,未按规定日期上交教学日历的有21门,已上交的教学日历有27%不合格。存在的主要问题有:实验课学时填报与教学任务不符;封面“课时”栏填报错误;考试课和考查课的学时填报混淆;填报的课程名称与教学计划不符;教学日历中周次不按院历填写等。

    希翼各二级学院(教学部)针对教学日历存在的问题,加强管理,认真整改。特别是,教学日历是必须在开课前编制完成的实行性文件,不能按时完成教学日历的编制工作,是不能允许的,必须杜绝发生。

    各二级学院(教学部)教学日历上交情况统计表

     

    序号

     学院

    班级数量

    开课门数

    上交教学日历情况

    按时上交

    未按时交

    退回修改

    1

    电气学院

    15

    21

    21

    /

    10

    2

    汽车学院

    14

    37

    36

    1

    8

    3

    信息学院

    6

    12

    9

    3

    4

    4

    工商学院

    79

    64

    63

    1

    2

    5

    外语学院

    18

    95

    86

    9

    35

    6

    教育学院

    59

    34

    30

    4

    21

    7

    艺术学院

    26

    55

    31

    24

    10

    8

    基础部

    /

    6

    3

    3

    /

    9

    体育部

    /

    8

    8

    /

    1

    合计

    217

    332

    287

    45

    91

     

                                           (教务科供稿)

                                           2013年11月15日

                      兼职教师教学资料抽查情况反馈

    兼职教师是我院教师队伍重要组成部分,上课来,下课走是兼职教师的特点,为了检查兼职教师对学院教学管理规定的实行情况,教务处对本学期的兼职教师上课所必带教学资料的情况进行了抽查,本学期我院共聘了148名兼职教师,抽查了62名,统计结果如下表:

    按学院规定,教师上课必带教案和教学日历。在被查的62名兼职教师没带教案者占35%;没带教学日历者占45%。因此可以说对兼职教师的管理缺失严重,教务处与各二级学院(教学部)要共同承担起对兼职教师的管理工作,要根据《澳门金沙官网兼职教师管理办法》认真履行对兼职教师定期考核的职责;要落实二级学院领导与兼职教师例会制度,针对发现的问题及时指出和提出整改要求并按规定兑现奖惩。

    (教学科供稿)

                   兼职教师教学资料抽查情况统计表

     

    序号

    学院

    抽查人数

    教案

    教学日历

    点名册

    作业

    留作业

    不留作业

    1

    电子学院

    2

    1

    1

    1

    1

    2

    0

    2

    0

    2

    汽车学院

    1

    1

    0

    1

    0

    1

    0

    1

    0

    3

    信息学院

    2

    2

    0

    1

    1

    2

    0

    1

    1

    4

    教育学院

    16

    10

    6

    9

    7

    15

    1

    15

    1

    5

    工商学院

    23

    15

    8

    13

    10

    22

    1

    22

    1

    6

    外语学院

    11

    8

    3

    7

    4

    11

    0

    11

    0

    7

    艺术学院

    2

    0

    2

    0

    2

    2

    0

    2

    0

    8

    基础部

    5

    3

    2

    2

    3

    5

    0

    5

    0

    合计

    62

    40

    22

    34

    28

    60

    2

    59

    3

    65%

    35%

    55%

    45%

    97%

    3%

    95%

    5%

     

                                       (教学科供稿)2013年10月16日

                      实验室检查、实验教学检查情况反馈

    11月6日-11日教务处对金沙娱乐的实验室以及实验教学情况进行了检查,检查的实验室分别属于电子与电气工程学院、工商管理学院、艺术学院、计算机工程学院、汽车与机电工程学院、外国语学院。

    检查结果表明我校目前实验课秩序良好,实验课均能够按课表开课。但实验室和实验教学中也存在一些问题,具体表现如下:

    1.部分教师的教学相关材料并不是上课携带而是一直放在实验室不拿走以应付检查。

    2.因慎思楼没有电铃,各实验室下课时间不同步现象普遍存在,个别实验课中午有提前下课的现象。

    3.个别教师上课期间有离岗上厕所、打电话、吸烟现象。

    4.实验课课堂教学秩序较以前有较大进步,特别是操作类、演示类实验课程。但是上机类课程使用计算机看影片、打游戏现象依然存在,语音室上课睡觉现象严重。

    5.实验楼内还存在吸烟现象,二楼缓台、各楼层男厕所吸烟现象较严重,走廊内课间时间也有师生吸烟。

    6.各实验室卫生基本合格,但是实验楼未能实行本学期初学生处发布的“关于禁止携带食物进入教学楼的规定”,学生将食品、非瓶装饮料带入实验室现象极为普遍,极大地增加了卫生清扫的工作量,严重影响实验室卫生状况。

    7.通过检查发现,教育学院琴房的利用率有待进一步提高,11月6日下午,餐饮楼4楼钢琴房除一间有课外,其余均无课且练琴人数总共不到10人。但同期体育馆钢琴房的练琴人数较多。

    对此,今后各二级学院应将进一步加强实验课教学管理,进一步规范上下课时间和中午提前下课行为。教务处将会同学生处、教育学院等相关单位加强沟通,落实金沙娱乐有关规定和董事长的指示,加强对实验楼师生吸烟、吃东西的管理,改善实验楼环境卫生,并进一步提高实验设备的利用率。教务处将对实验室不定期抽查,对教师放在实验室内以应付检查的教学材料予以暂时没收,待期末统一归还。

                                           (实践教学科供稿)

                                              2013年11月12日

                       我校部署2010级毕业设计(论文)工作

    11月8日下午,学院在召开2010级毕业生毕业设计(论文)工作安排会议,安排部署开2010级毕业设计(论文)工作。线恒录副院长、教务处王凤山处长、实践教学科全体成员、各二级学院院长和全体毕业设计(论文)引导教师参加了会议。

    教务处王凤山处长传达了金沙娱乐关于2010级毕业生毕业设计(论文)工作安排的文件,并就文件中的有关事项和2010级毕业设计(论文)工作的有关问题做了说明,对重点工作提出了要求。线恒录副院长结合我校毕业设计(论文)工作的实际情况和我校连续三年毕业设计(论文)质量检查中发现的问题以对全体2010级毕业设计(论文)引导教师进行了了《本科毕业设计(论文)工作要点解析》培训。

    线院长从充分认识毕业设计(论文)工作的重要性、毕业设计(论文)工作的环节、毕业设计(论文)各工作环节的要求与存在问题分析三个方面对毕业设计(论文)的工作要点进行了全方位的解析,对我校毕业设计(论文)工作中存在问题分析进行了系统的梳理。与会人员通过学习线院长的培训,加深了对毕业设计(论文)工作重要性的认识,对毕业设计(论文)工作水平和教师的引导水平有很强的引导意义。

                                            (实践教学科供稿)

                                               2013年11月8日

                       以评促建,带动学科专业建设

    依照《黑龙江省省级重点学科建设管理办法》的相关规定,我校于10月中旬启动省级重点建设学科“十二五”中期考核工作,同时,为了更好地促进我校学科专业建设,在对学前教育学科进行考核的同时,结合我校实际情况,同期开展我校校级重点专业“十二五”中期考核工作。

    目前,我校有“学前教育”、“电气工程及其自动化”、“会计学”三个校级重点专业,其中学前教育专业为省级重点专业、省级重点建设学科。本次校级重点学科专业“十二五”中期考核工作主要包括各专业学术团队、科学研究、人才培养、学术交流、支撑条件建设等几大方面。学院坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设、促进学科专业建设水平提高”的引导方针,系统考核,查找存在的问题和差距,重在整改为宗旨,高标准、严要求,在总结分析考核情况的基础上,促进学科专业建设水平的提高。目前,考核工作已经基本完成,《学前教育重点建设学科“十二五”建设规划》、《学前教育学科重点建设实施方案》已经由教育学院会同金沙娱乐有关部门修订完成,提交金沙娱乐讨论通过后付诸实施。

                                         (教学科供稿)

                                         2013年10月20日

                      教学基本状态数据库数据采集填报工作基本完成

    根据教育部部署,我校自十月中旬启动教学状态数据库数据采集填报工作。金沙娱乐召开了“全国本科高校教学基本状态库数据填报工作动员会”。 王玉兰院长、线恒录副院长、教务处王凤山处长、臧玉英副处长、全校各职能部门和二级学院领导、集团相关职能部门负责人出席会议。

    金沙娱乐要求各单位应充分认识教学基本状态数据库数据采集工作的重要意义。不断完善健全教学基本状态库数据,增强我校师生的教学质量意识,提高教育教学质量和人才培养质量。同时,健全金沙娱乐内部运行状态监控机制,建立常态化评估制度,科学、客观、准确地对金沙娱乐运行状态进行监控,也可以为本科教学质量评估和各级各类专项评估等外部监控工作提供重要的参考依据。

    会议对基本状态数据库的情况及填报的填报工作进行了安排部署。金沙娱乐成立了教学状态数据库数据采集填报工作领导小组,领导小组在教务处设立办公室负责具体基本状态数据采集和填报工作。各单位成立本了单位的领导小组和数据填报小组,负责本单位的填报工作。

    学院要求各单位要高度重视此项工作,以认真负责的态度填报数据。相关部门要相互配合,保证数据的准确性和全面性,保质高效地完成此次填报工作。

    目前,数据采集填报工作基本完成,其结果经办公室进一步审核后,上传教育部基本状态数据网络平台。

                                           (教学科供稿)

                                           2013年10月30日

                     我校完成2012-2013学年度实验室信息统计数据上报工作

    我校2012-2013学年度实验室信息统计数据上报工作按教育部和省教育厅要求按期完成。

    本次实验室信息统计数据上报工作由教务处实践教学科负责,在得到省教育厅的正式通知之前,实践教学科就依据本年度的工作计划,积极与金沙娱乐设备、财务等相关部门和各二级学院展开沟通,对相关数据进行收集和校对。在接到省教育厅正式通知后,克服时间紧、任务重的困难,对上报数据最后进行核定,经学院领导批准后,准时按要求完成上报任务。

    据统计,目前我校仪器设备总值为5430.08万元,比去年同期增加690.32万元,增长幅度为14.56%。

                                       (实践教学科供稿)

                                         2013年9月30日

                       2012-2013学年第二学期试卷检查情况通报

    教务处考务科于9月中旬至10月底对学院2012-2013学年第二学期532个班次、24161份试卷进行了检查,对每个学院(教学部)的情况分别进行了汇总和总结,并向各二级学院(教学部)进行了通报。

    总体看,各二级学院均做了大量工作,高度重视试卷评阅工作,试卷评阅质量都有好转,尤其是我院专职教师的试卷评阅质量有了显著提高,逐步走向规范,有部分兼职教师也能按学院要求做,达到了学院要求。

    但也有部分教师的试卷评阅没有按照学院的要求做,试卷评阅不认真,对学生不负责,主要存在以下问题:

    1.个别学生的成绩,评阅教师核错分数达十几分,有的甚至影响到及格与不及格、影响到分数等级;

    2.有的评阅教师成绩登录后,随意在成绩单上更改成绩,出现与教务系统中成绩不一致现象;

    3.有的成绩登录教务系统后,评阅教师复查时发现核错分,不按规定填写成绩更改登记表,直接在试卷上进行更改;

    4.有的试卷卷面成绩涂改较多,评阅教师随意更改平时成绩和卷面成绩,出现卷面和成绩单成绩不一致的现象;

    5.有的试卷,个别评阅教师卷面不登记平时成绩和总分项;

    6.有的评阅教师将学生平时成绩单丢失,甚至没有平时成绩单;

    7.有的试卷还有漏判题现象,有的选择题的小题没评阅,不评定对错直接在得分框中写得分;

    8.有的成绩单没有二级学院负责人签字,有的平时成绩单过于简单,没有各项合计分数;

    9.有的试卷中没有参考答案和评分标准;还有漏签名和漏登分现象;

    10.有的试卷,评阅教师名章使用不规范,不清晰,修改处没有签名;

    11.个别复查教师工作不认真,没有发现问题,不按规定签字,复查出的问题没有及时更改,有走过场现象;

    12.个别二级学院(教学部)组织工作不到位,力度不够,有些试卷评阅中的问题在近几个学期中屡有发生等等。

    各二级学院(教学部)要认真总结每学期试卷评阅情况,有针对性进行整改,步步落实,对评阅好的试卷、试题及答题纸结构布局好的,教研室可组织相互学习,不断进行改进,使其更加完善。对不认真评阅试卷而出现较多问题的教师,各二级学院(教学部)要对其进行引导帮助。         

    为了完善加强此项教学环节,使其今后试卷评阅工作更加规范化、制度化,教务处近期制定了关于二级学院试卷评阅检查及管理规定,在全院教师和各二级学院(教学部)全力的配合下,我院的试卷评阅工作会更上一个台阶。

                                            (考务科供稿)

                                             2013年11月3日

                         我校9名同学考取硕士研究生

    2013年,我校考取攻读硕士学位研究生的学生人数(以接收到录取通知书为准)共计9人,比去年增加5人,同比增长125%。9名同学中,工商管理学院5人,外国语学院、汽车与机电工程学院各2人。另据电气与电子工程学院上报,我校杨爽和已经被哈尔滨工业大学录取,录取通知书正在办理中。

    为落实于松岭董事长提出的“国内考硕、国外攻硕”的“两硕工程”,金沙娱乐各职能部门和各二级学院依据我校学生的实际情况,采取有力措施为考研学生提供支撑,并制定了相应的鼓励政策,使进一步深造成为相当一部分学生的努力方向。很多同学表示,金沙娱乐为大家创造了很好的条件,大家自己要奋发努力,在努力实现本科层次应用型人才培养目标的基础上,把考取研究生作为更高的目标,以更好地实现人生的价值。

                      澳门金沙官网2013年考取硕士研究生情况一览表

     

    序号

    姓名

    二级学院

    考取院校

    专业

    1

    李佳禹

    外语学院

    海南师范大学

    学科教学(历史)

    2

    付曼

    外语学院

    大连海洋大学

    渔业

    3

    张志峰

    汽车学院

    东北林业大学

    交通运输规划与管理

    4

    郝宝玉

    汽车学院

    沈阳农业大学

    农业机械化

    5

    李一蕾

    工商学院

    哈尔滨工程大学

    马克思主义理论

    6

    李国庆

    工商学院

    东北林业大学

    马克思主义中国化研究

    7

    严久欣

    工商学院

    云南民族大学

    会计学

    8

    谢玚

    工商学院

    黑龙江大学

    中国近现代史基本问题研究

    9

    田欣欣

    工商学院

    北京航空航天大学

    App工程

     

                                        (实践教学科供稿)

                                            2013年11月3日

                     日常教学环节普遍存在的几个问题

    近期,根据教务处对日常教学环节的抽查和各月绩效检查组的反馈,发现有的教师上课时间、地点变更没有及时通报有关方面,影响了正常的教学秩序;在有的课堂上,教师组织教学不力,课堂纪律涣散,个别课堂学生迟到、早退、随意出入现象严重;有的课堂上,学生缺课较多,有相当数量学生玩手机,睡觉。极个别教师甚至提前下课。如计算机学院姜慧梅老师提前下课(已按三级教学事故处理)。还有,对学生应做好听课笔记的要求落实不好,相当多的学生不带笔记本,甚至连教科书都不带,有的学生虽然带了笔记本,很多也并不做记录。

    另外,教学检查期间,教务处会同督导室深入到各二级学院(教学部)对教学文件、教学管理制度完备和实行情况、教师教案(课件)、实验教学、作业、成绩考核管理、辅导答疑等进行了检查,检查情况将另行通报。

    短评

    上述问题的存在说明,一方面,大家的教学管理不到位,日常教学环节对提高教学质量的重要性没有得到充分的认识,没有把日常教学环节的管理作为教学管理工作的中心任务来抓,校院二级管理体制落实不到位,二级学院(教学部)制度性教学管理缺失。根据调查了解,各二级学院(教学部)教学管理制度目前普遍存在着不完备的问题,已有的管理制度的有些规定存在着偏离教学规律和人才培养宗旨,更有实行不力的问题;另一方面,教师对学生的学习引导不够,比如,对于学生做课堂笔记这一重要基本功的培养重视不够,多数教师没有将其作为重要的教学目标之一,致使多数学生不知道怎样做听课笔记,没有认识和体会到做听课笔记对提高学习质量的重要作用。所以造成即使携带笔记本,也不做记录,似有若无,摆样子而已。这个问题实质是大家的教学失职。

     所以,落实校院二级管理,加强二级学院教学管理制度建设,加大实行力度,解决教学管理头重脚轻的问题,组织广大教师开展教学研究,明确人才培养目标的常识结构、能力结构、素质结构,从学生实际出发,完整地制定教学目标,有针对性地实施教学是当前必须充分重视并努力加以解决的问题。

                                         (教务处供稿)

                                          2013年11月5日

                      我校在艺术学院进行公共外语课程设置改革试点

    多年来,我校十分重视公共外语课程的教学工作,努力加强教学管理,开展课程建设,推进和实践教学改革,取得了一定成果。但总的看,相当一部分专业公共外语的教学效果仍然不能令人满意,难于达到课程教学目标的要求。据此,在认真调查研究的基础上,反复组织研究讨论,认为,公共外语课程难于实现教学目标的原因,固然有教学管理和教学水平的因素,但主要的,一是,我校学生来源普遍常识基础相对较差,学习能力不足。近三年来,我校录取的学生高考成绩基本分布在340—400分,很少超过400分的。从各科高考成绩的分布情况看,学生的外语成绩比其他学科在高考总分中的占比更低。我校2011年、2012年、2013年新生外语高考不及格率分别为99.6%、99.4%、96.31%,特别的,以艺术学院2011级、2012级、2013级学生为例,英语高考成绩低于50分的学生分别占学生总数的44.2%、50.3%、45.82%,平均成绩分别为51.85、50.3、52.55,刚及英语高考满分150分的三分之一;二是,人才培养方案中课程设置,教学内容和教学方法以及教学目标要求不适应学生来源的常识基础和学习能力的实际,也脱离了金沙娱乐办学定位、培养目标的实际。因此,必须从金沙娱乐的办学定位、人才培养目标、培养对象的实际出发,积极探索,对于存在的问题,通过深化改革予以破解。

    按照现行公共外语的课程设置和教学要求,面对公共外语课程教学质量的现状与规定的教学目标的巨大差距,难于调动教师和学生教与学的积极性。在造成学生时间和精力,师资与其它教学资源浪费的同时,相当一部分专业难于实现公共外语课程预定的教学目标。而且在一定程度上影响了总的人才培养目标的实现。

    基于此,金沙娱乐经过研究,决定对公共外语课程设置和教学要求逐步进行改革。基本思路是:

    1.努力转变教育观念,改革教学思想,以提高人才培养质量为宗旨,进一步认识和明确培养适应经济建设和社会发展需要的应用型人才的培养目标。坚持实事求是的原则,坚持在金沙娱乐所在层次上办出水平,办出特色的方针,深化以人才培养模式改革为核心的教学改革;

    2.明确总体改革思路,健全完善金沙娱乐公共外语课程设置改革的总体设计,切实针对不同专业人才培养目标的实际分类引导;

    3.首先在艺术学院所属各专业2013级开始进行改革试点。既在艺术学院各专业不再设置公共外语必修课程,开设公共外语选修课程,原则上,其学时安排(总学时248学时)、教学大纲及有关教学要求与开设公共外语必修课的其他专业基本相同。学生可以根据自身实际和需要自主决定是否选修;

    4.根据艺术学院公共外语课程设置改革进展情况,及时分析和评估,总结经验教训,进一步完善金沙娱乐公共外语课程设置改革的总体设计,积极慎重稳妥地逐步推进改革。

                                          (教务处供稿)

                                           2013年11月5日

                      2013级新生开课首日领导检查性听课情况反馈

    9月20日,学院各级领导及在2013级新生开课第一天进行了检查性听课。基本情况小结如下:

    一、课堂教学中的基本状态

    1.教师全部严格遵守上课时间,大部分教师能够提前进入课堂准备,没有迟到早退现象,精神面貌很好。

    2.大部分教师备课很充分,教学资料齐全,教师授课状态良好,学生学习态度认真,教学秩序井然。

    3.教学过程中,能够充分发挥教师的主导作用,互动良好,充分调动了学生学习的积极性和主动性。

    4.绝大部分授课教师能够根据教学需要充分利用现有的多媒体教学设备,理论讲解和PPT演示相结合,授课效果较好。

    二、课堂教学中存在的问题

    1.个别新任课教师在授课过程中稍显紧张,讲课声音小,有些收放不自如。

    2.个别教师教学方法单一,不注重理论和实践的结合,课堂效果受到影响。

    3.个别教师的PPT制作质量稍显粗糙,有待进一步提高。

    三、学生听课状态

    2013级新生整体情况良好,精神饱满,出勤率很高,学生听课比较认真,课堂纪律很好。个别班级有极少数学生缺勤,极个别学生听课不认真、睡觉、说话。

    四、管理中存在的问题

    多媒体教室设备总体运行良好,但极个别教室没有扩音设备和多媒体遥控器;个别上机教室有少数几台计算机不能正常运行;有的教室没有粉笔和板擦;个别教室卫生情况稍差。

                                         (教学科供稿)

                                         2013年9月20日

                       我校2013年下半年全国大学英语四六级考试报名工作结束

    我校2013年下半年全国大学英语四六级考试报名工作于近日顺利结束。全校共有3458名学生报名,其中英语四级报考人数为3179人;英语六级报考人数为279人。

    全国大学英语四六级考试属于国家级大型考试,本次考试是我院设置考点后独立第二次进行考试的组织工作。对于本次考试报名的组织工作,学院及教务处领导高度重视,教务处考务科在充分总结前一次报名工作经验的基础上,严格按照《关于做好2013年下半年全国大学英语四六级考试报名工作的通知》(黑招办社考[2013]13号)文件要求,制定了详细的工作方案,会同有关部门做了大量认真细致的报名准备工作,确保了本次报名工作顺利进行。

                                             (考务科供稿)

                                              2013年9月18日

                      我校2012-2013学年第二学期补考结束

    我校2012-2013学年第二学期补考于9月6日-7日进行。本次补考,教务处共组织了99门课程的考试工作,共设48场考试。本次补考组织工作严密,考务安排周到细致,监考、巡考认真负责,严格实行有关规定,保证了补考顺利进行。

    学院及教务处高度重视本次补考,就补考工作的要求、组织与管理工作进行了专项研究与安排部署。各二级学院广泛进行了考风考纪教育,并对参加补考的学生有针对性的提出要求,取得明显成效违纪率较以往有较大幅度下降。

    本次补考总体秩序良好,监考人员能较好地履行工作职责,绝大多数学生能自觉遵守考场纪律。但也有一些问题需要今后注意避免和加强改进,如:个别补考学生不带证件;考试后不及时离开考场,在走廊喧哗;个别二级学院补考学生人数统计有误,遗漏补考学生,造成考场试卷不够;个别二级学院有的补考课程无人参加考试或缺考人数较多。希翼各二级学院引起重视,今后要加强补考工作的组织与管理。

                                            (考务科供稿)

                                              2013年9月8日

                     工商管理学院、教育学院规划建设新实验室

    经学院领导同意并报请董事长批准,我校工商管理学院规划建设工程造价专业实验室。新实验室选址于实验楼(慎思楼117室),按照工程造价专业教学实际需求和学院领导“五年内不落后”的指示,拟新购进i5四核、4G内存计算机120台,4000明流投影仪2台,并同时购入40余万元的配套App。新实验室建成后,将大大改善去年我校新增工程造价专业和今年拟新增设的工程管理专业的教学条件。

    根据省教育厅文件,我校省级重点建设学科学前教育获批省教育厅专项学科建设资金30万元,用于建设“学前教育信息技术实训室”,实验室初步选址于问学楼307室,目前教育学院正在进行实验室建设前期规划设计工作。

    工程造价专业实验室和“学前教育信息技术实训室”两个实验室建设完成后,我校实验设备的层次水平将得到较大幅度的提高,实验教学条件将得以有效改善,为我校实验教学质量的提高进一步提供了有力保障。

                                         (实践教学科供稿)

                                           2013年9月14日

                      我校召开2013届毕业设计(论文)工作质量分析会

    9月22日,我校参加2013届论文评审的各位专家在正德楼四楼会议室召开了“2013届毕业设计(论文)工作质量分析会”,会议由线恒录副院长主持,各位专家进行对2013届毕业设计(论文)的审查情况进行了汇报,王玉兰院长出席会议并作重要讲话。

    此前,金沙娱乐专家依据《澳门金沙官网毕业设计(论文)工作质量检查暂行办法》和《澳门金沙官网2009级学生办毕业设计(论文)工作质量检查安排意见》对我校2013届2218名毕业生的毕业设计(论文)以及相关的开题报告、周志等材料进行了检查。各位专家依据检查情况,进行了认真的分析和总结。会议认为2009级学生毕业设计(论文)较2007级和2008级均有较大幅度的进步,但是在毕业设计(论文)工作的管理方面和教师的引导工作方面还都存在着很多问题需要继续完善和改进的。

    王院长要求各二级学院要对各位评审专家提出的问题认真整改,要求教务处对各位评审专家提出问题进行整理归类,对我校毕业设计(论文)中存在的共性问题提出相应的整改建议。

    会议还对在2013届毕业设计(论文)的引导和管理工作中表现突出的教育学院、电气与电子工程学院、外国语学院进行了表彰奖励。

                                       (实践教学科供稿)

                                          2013年9月22日

                      我校积极推进“大学生创新创业训练计划”工作

    9月24日,我校举行了,“大学生创新创业训练计划项目”工作推进会,副院长线恒录出席并作重要讲话,科研处处长臧孝亮出席会议。

    会议由教务处处长王凤山主持,会议首先传达了黑龙江省教育厅《关于公布黑龙江省大学生创新创业训练计划立项结果的通知》,教务处负责“大学生创新创业训练计划”工作的于路宝老师对相关问题进行了宣讲。

    线院长在会上做了动员讲话,他要求大家要充分认识“大学生创新创业训练计划”的重要意义,要求教务处和各二级学院要加强项目的组织管理工作,对立项项目要逐项监督落实;要加强项目进行中的过程管理,保证项目按规定时限完成;要加强对项目的业务引导,项目引导教师要切实负起引导责任;要及时总结经验,使项目内涵不断提升。

    线院长勉励参会各项目的主持人:“能够主持省级课题是大学期间一次难得的人生经历,同学们一定要珍惜本次机会,通过项目的锻炼,提高专业素质和业务能力”

    教务处处长王凤山要求各二级学院认真贯彻落实线院长的讲话精神,把开展“大学生创新创业训练计划”工作做为人才培养模式改革的重大措施落实抓好,把“大学生创新创业训练计划”工作做为人才的经常性工作,深入研究探索和实践,为培养合格的本科层次应用型人才做出新的贡献。

    教务处实践教学科将在会后从组织领导、项目保障、经费支撑、表彰奖励等各方面出台具体细则进一步推动我校“大学生创新创业训练计划”工作有序运行。

                                         (实践教学科供稿)

                                           2013年9月24日

                      我校投入资金改善教学条件

    经学院领导同意并报请董事长批准,2013年暑假,金沙娱乐投入大量资金改善教学条件,现各项工程已经全部完工。

    金沙娱乐本次新安装教学用排椅1200余座,新进课桌椅1300余套;金沙娱乐育贤楼、启智楼各教室、办公室进行了粉刷并为各教室配备了窗帘,启智楼教室新铺设地板,部分桌椅、讲台、踏板得以更换;金沙娱乐暑假期间新建、改建多媒体教室30个,已于2013级新生上课前全部投入使用。

    金沙娱乐教务处、后勤处等相关部门工作人员在暑假期间放弃休息时间,以保证相关工程能够按时顺利完工。

                                       (教务科供稿)

                                        2013年9月3日

                       本学期教材发放工作完成

    在教务处和各二级学院(教学部)的共同努力下,本学期的教材发放工作日前圆满结束,保证了新、老学生的教材在上课前按时发放。

    目前我校的教材购置共需经历各二级学院(教学部)预订,教务处统计汇总、订购、入库、分发等5个环节。本学期我校购置教材300余种,总数近9万册。

                                        (教学科供稿)

                                         2013年9月1日

                         分层次教学改革取得阶段性成果

    为深化教学改革,提高人才培养质量,我校在教育学院学前教育专业、工商管理学院会计学专业2012级设置了分层次教学改革实验班,上学期,为总结经验,进一步完善改革,教务处会同教育学院、工商管理学院、督导室对分层次教学改革实验班进行了系统的调研。根据调研的结果,改革取得了较好的成效。

    一是,根据因材施教的原则,改革实验班在原则上实行现行人才培养方案的基础上, 从学生学习基础和学习能力的实际出发,对课程设置做了适当调整,主要是加强了主干学科和专业核心领域的课程。学前教育专业增加了心理学、教育学的学时,会计学专业增加了线性代数、微积分的学时。两个专业都增加了公共外语的学时,较好地适应了改革实验班学生学习基础较好,学习能力较强的需要;二是,改革实验班的学习状态较好,根据对随机抽查改革实验班和非改革试验班部分课程的听课笔记、课后作业的检查及比较分析,改革实验班总体好于非改革实验班;三是,根据随机抽查实验班与非实验班学生考试、测验试卷和随机选择实验班与非实验班学生进行学习水平测验的结果统计分析。在任课教师配备并未对改革实验班作特殊安排的情况下,改革实验班的成绩均明显高于非实验班,实验班不仅绝对分数高,而且在难度系数较高的题目的得分率更是明显高于非实验班;四是,通过随机访谈、座谈会等形式听取教师、学生的意见,普遍对改革表示赞成,认为对提高人才培养质量很有意义。

    总之,一年的实践表明,改革实验的效果是好的,进行分层次教学改革试验,符合人才成长规律,符合教育规律,有利于增强教学效果,提高人才培养质量。

    据此,学院领导同意在继续办好2012级分层次改革实验班的同时,在2013级进一步深化和拓展分层次教学改革试验。

    分层次教学改革试验,将继续在学前教育、会计学专业2012级进行。同时,在2013级组建分层次教学改革实验班,适当扩大实验班的规模。亦可扩大到其他有条件的专业。根据2012级分层次改革实验班的实践,针对实验班学生的实际,坚持并深化以适当加强主干学科课程,专业核心常识领域课程、公共外语课程,调整优化课程设置体系为重点的人才培养模式改革。

    教务处将会同有关二级学院(教学部),加强对分层次改革实验班改革进程的跟踪分析研究,加强教学管理,发现问题,解决问题,及时调整和优化改革。

                                     (教务处供稿)

                                      2013年9月8日

                       我院申报2013年新增备案专业

    根据《普通高等金沙娱乐本科专业设置管理规定》和我院 “十二五”发展规划,增强我院办学实力,更好地发挥人才培养功能,提高办学综合效益,经各二级学院反复调研论证,通过在学院网站和教育部平台公示,汲取各方面意见后,经学院学术委员会和院长办公会议审议通过,我院2013年拟增设的工程管理、金融工程、电子商务、通信工程、物流管理等5个备案专业,已正式报送省教育厅。

                                      (教学科供稿)

                                       2013年8月30日

                      多媒体合班教室实行新管理办法

    为切实有效地搞好教学常规管理,规范教学行为,保证正常教学秩序。经学院领导批准,从新学期开始实行多媒体合班教室新的管理办法。

    一、管理方式

    1.改变原来统一开门方式,由任课教师负责上课开、锁门。

    2.任课教师根据课程表安排,在上课前到管理员处登记、借取钥匙打开授课教室。

    3.授课结束后,由任课教师负责检查室内设施,确认不存在问题后,把钥匙交还给管理员。

    二、管理要求

    1.任课教师必须按教学安排的授课时段取借钥匙。不可提前和延误使用。

    2.任课教师领取钥匙需按规定进行登记。用后及时返还,避免影响下一时段教学进行。

    3.在授课时段,教室内一切设施由任课教师负责,发现问题及时通报。

    4.授课期间使用多媒体设备,课后检查设备电源、门窗等是否及时关闭,并锁好授课教室。

    三、领取钥匙地点及负责人:

    问学楼:问学楼收发室    冯小兵

    正德楼、育贤楼、启智楼:正德楼教师休息室    王桂珍

                                (教务科供稿)

                                  2013年9月3日

                      开学第一天领导听课情况反馈

    我校2010级、2011级、2012级学生于8月26日开始新学期课程学习。开课第一天,金沙娱乐及各二级学院(教学部)领导共26人对我校30余个班级进行了检查性听课。听课结果反馈如下:

    一、课堂教学中的基本状态

    1.教师全部按时到岗,大部分教师能够提前进入课堂准备,没有迟到早退现象。

    2.大部分教师在课前准备充分,教案、教学资料齐全,能够认真钻研教材,较好把握重难点。

    3.任课教师本着以人为本的教学原则,采用多种教学方法,精心设计问题,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,激活课堂,充分调动学生学习的积极性和主动性。

    4.绝大部分授课教师能够较好地调动学生学习积极性,课堂气氛活跃,授课效果较好。

    二、课堂教学中存在的问题

    1.课堂准备方面。个别老师课前准备不够充分,其主要表现为语言表达不流畅,逻辑混乱,课堂教学环节设计粗糙,课堂教学整体性体现不好。

    2.教学方法问题。个别教师教学方法单一,缺乏对学生的启发与引导,课堂效果受到影响。

    3.板书设计问题。有的课没有进行板书设计,老师想到哪儿写到哪儿,没有条理;有的老师书写字迹潦草,书写不规范,学生接受起来有困难。

    三、学生听课状态

    学生情况总体良好,绝大部分班级学生能按时到达课堂,出勤率比较高,总体上学生听课的精神比较饱满,课堂纪律保持良好。个别班级学生有少数缺勤、迟到、听课不认真、上课玩手机、说话现象,应引起重视,加强管理。

    四、教室管理中存在的问题

    有个别多媒体设备出现故障;有的教室因没有窗帘,影像效果不好;有的教室麦克效果不理想;个别教室卫生情况较差,灯管有损坏现象。

    开学前,学院教务处及有关部门对教学工作做了充分的准备,课表、教材、教室等各项工作安排的比较到位,保证了开学第一天的教学秩序及教与学的状态良好。

                                         (教学科供稿)

                                         2013年8月26日

                      关于实行上下课师生互致问候礼仪的通知

    各教学单位、全体师生:

    为规范我校教学秩序,加强校园文明建设,现决定对我校上下课师生互致问候做出规定

    一、上课前师生互致问候

    1.上课前师生进入教室;

    2.上课铃响后,任课教师宣布“上课”;

    3.全体学生起立;

    4.任课教师问候“同学们好”;

    5.全体学生问候“老师好”;

    6.任课教师说“请坐”,全体同学坐下,讲课开始。

    二、下课后师生互致问候

    1.下课铃响,任课教师宣布“下课”;

    2.全体学生起立;

    3.任课教师说“同学们再见”;

    4.全体学生说“老师再见”;

    5.下课。

    三、深入到课堂听课的领导或教师应与学生同时履行“一”、“二”项所规定的礼仪,金沙娱乐将把落实上下课师生互致问候礼仪做为课堂教学月绩效考核的内容之一,以使此项要求落实。

                                        教务处、学生处

                                         2013年9月3日

                       我校大学生创新创业训练计划项目正式立项

    经黑龙江省普通高等金沙娱乐大学生创新创业训练计划工作委员会评审,我校报送的38项大学生创新创业训练计划项目日前通过省教育厅组织的立项审批,正式立项。

    按照《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函〔2012〕5号)和《关于报送2013年国家级大学生创新创业训练计划立项项目的通知》(教高司函〔2013〕45号)等文件要求,我校于2013年5月组织开展了2013年黑龙江省大学生创新创业训练计划申报工作,线恒录副院长对项目的申报工作提出了明确要求,教务处王凤山处长亲自审核申报项目并提出引导性修改意见,各二级学院积极参与项目申报,共申报创新训练项目27项,创业训练项目5项,创业实践项目6项,合计38项。

    大学生创新创业训练计划项目的正式立项,对于培养我校学生的创新创业能力、提高我校人才培养质量和提升我校毕业生就业水平都具有重要意义。

    希翼各项目组成员和相关引导教师再接再厉,按照项目计划和《澳门金沙官网大学生创新创业训练计划项目管理办法》、《澳门金沙官网大学生创新创业训练计划工作方案》等文件要求,继续努力做好下一阶段工作。

                                      (实践教学科供稿)

                                          2013年6月12

     

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